陈海燕任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1、热爱教学工作，有较高的科研精神。2、善于引导、鼓励学生多参与到学习活动中来。3、具备良好的思想道德素养和心理素质，并且有广泛的兴趣、活泼开朗的个性4、谦虚、积极要求上进，且能认真听取有经验的老师的指导与建议。5、能运用多媒体手段丰富课堂教学。1、有时做事不会坚持不懈，持之以恒。2、对学生的创新思维的培养挖掘不深。3、性格开朗平时说话毫无顾忌，有时候会得罪人。外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）学校重视教师人才建设，为我们开辟“请进来”和“走出去”的学习渠道，为我们提供很多学习平台与机会一些新的教学媒体设备不断更新，有时难以跟上。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）提倡“终身学习”，坚持“与时俱进”，争取“精益求精”。通过生活工作中的点滴事情，磨砺自己意志，陶冶自己的情操，不断提升师德修养。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）珍惜每次学习机会，学习学习再学习！多操作一些先进的教学设备，虚心向行家请教，不断提高自身的信心技术素养和水平。