《电化学专题复习》教学设计.doc
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《电化学专题复习》教学设计本节内容解决的主要问题1、.理解原电池和电解池的工作原理。2、了解铜的电解精炼、镀铜、氯碱工业反应原理。3、能写出电极反应和电池反应方程式。4、了解常见化学电源的种类及其工作原理教学过程:[学生活动一]:装置和电极名称判断解答FeCH2SO4FeCNaClCuFeCuSO4纯铜粗铜CuSO4问题1:在原电池和电解池的电极上所发生的反应,同属氧化反应或同属还原反应的A、原电池的正极和电解池的阳极所发生的反应B、原电池的正极和电解池的阴极所发生的反应C、原电池的负极和电解池的阳极所发
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电化学复习教学设计.docx
电化学复习教学设计——新型电池电极反应式的书写一、教材地位与作用有关电化学中原电池及电解池基本原理的理解和应用,是年来高考试题中考察的一个热点内容,备受命题者的青睐。电化学知识有很强的综合性,既可以综合学科内知识,又可以涉及学科间知识的应用,还可以与生产生活等问题相联系,是不可忽视的知识点。“电化学”与前面所学的氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识,甚至于与物理上的电化学知识,生物上的有氧呼吸、无氧呼吸都有联系。它考察的内容①以选择题的形式考察电极反应式的正误判断、电极附件溶液pH变化、电极产物、两级得
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电化学复习专题教学设计一、教学目标理解原电池和电解池的工作原理。了解铜的电解精炼、镀铜、氯碱工业反应原理。能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理适当时间里学生讨论,进行合作学习。能根据电化学的原理解决有关设计电解池和原电池的问题。二、教学重点原电池原理、电解原理及其应用。三、教学难点原电池、电解池的分析、判断。四、教学方法知识体系勾画——知识点习题分析——复习讨论——归纳总结——教师评价五、教学准备多媒体课件【导入】原电池基本概念一、原电池1、原电池的形成条件:①能自发进行的氧
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2012年高考化学专题复习电化学基础一、原电池1.构成原电池的条件:①②③④2.工作原理(以Zn(ZnSO4)盐桥Cu(CuSO4)原电池为例)(1)电子流出的极是,电子流入的极是;负极上(有时是负极本身)发生反应,电极反应式,正极上发生反应,电极反应式。(2)现象:负极正极思考:若将CuSO4换成稀H2SO4溶液,现象是。(3)反应速率:比纯锌与稀H2SO4产生H2的速率(填“大”、“小”或“相等”)。思考:在用锌和稀H2SO4反应制取H2的实验过程中,常向溶液中加入少量CuSO4溶液,其原因是。(4)