课题二车外圆.doc
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课题二车外圆.doc
数控车床的编程特点(1)在一个程序段中,根据图样上标注的尺寸,可以采用绝对值编程、增量值编程或二者混合编程。(2)由于被加工零件的径向尺寸在图样上和测量时,都是以直径值表示。所以直径方向用绝对值编程时,X以直径值表示,用增量值编程时,以径向实际位移量的二倍值表示,并附上方向符号(正向可以省略)。(3)为提高工件的径向尺寸精度,X向的脉冲当量取Z向的一半。(4)由于车削加工常用棒料或锻料作为毛坯,加工余量较大,所以为简化编程,数控装置常具备不同形式的固定循环,可进行多次重复循环
实训课题二 车外圆和端面.doc
实训课题二车外圆和端面一、技能训练要求1、掌握车刀的种类、用途和安装方法2、掌握工件的装夹方法3、掌握钢直尺和卡钳和使用方法4、掌握粗车、精车时切削用量的选择方法5、初步掌握车外圆、车端面的方法二、相关理论知识及实训内容安排1、相关理论知识(2课时)①、车刀的种类外圆车刀:用于车削外圆、台阶和端面45O车刀:车削工件的端面和倒角,也可车削短轴的外圆切断刀:用于切断和切沟槽螺纹车刀:加工内外螺纹②、车刀的安装方法A、刀尖应与工件轴线等高B、车刀刀杆应与工件轴线垂直C、刀杆伸出刀架不宜过长,一般为刀杆厚度的1
课题三 车外圆-圆锥-压花.doc
教学设计表课程:工程训练课程单元名称:车削加工训练授课专业:机械类教师姓名:袁爱民课题名称车外圆、锥度本单元第3次课计划学时70分钟学习内容分析大多数学生在进行普通车削加工训练时,有机械制图的基础、物理学相关运动基础知识,经过车削加工训练第一次课的学习,对车床各部分如何运动、各部分的作用是什么已经有认知,但如何操作机床加工工件,如何使用正确的量具、选择合适的参数完成外圆和锥度的加工,学生并没有概念。本节课从零件的实际加工角度出发,给学生零件图,让学生分析,建立工程制造概念;然后,结合细长轴零件加工,讲解一
第二单元 课题二 车外圆、端面和阶台.doc
课堂教案年月日(星期)课题课题二车外圆、端面和阶台教学目的1、掌握工件及车刀的装夹方法2、掌握外圆、端面和阶台的车削方法。教学重点外圆的车削和测量方法课的类型理论、实习一体化教学教学方法讲授、示范、指导训练教具游标卡尺、千分尺、中心钻、外圆车刀教学内容课前准备:1、检查教案、教具的准备情况2、检查学生出勤情况,精神面貌教案进程:复习旧课导入新课一、外圆车刀1、车刀的种类、特征和用途2、常用外圆车刀种类:90°75°45°⑴90°外圆车刀简称偏刀,分为左偏刀和右偏刀。(图2-1)左偏刀:主要用于由左向右纵向
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项目一螺纹轴数控车削加工任务1外圆加工项目任务单项目分解任务一分析一、装夹方式二、刀具按形状、用途分:刀具切削部分组成刀具几何角度刀具几何角度刀具几何角度刀具几何角度刀具几何角度刀具几何角度刀具几何角度外圆车刀三、走刀路线四、切削用量工件坐标系(编程坐标系)程序的结构与格式程序段格式模态指令:一旦被执行,则一直有效,直到被同组的功能注销。非模态指令:指令只在所规定的程序段中有效,程序结束时被注销,如G04等。常用指令介绍主轴转速指定指令S_单位r/min主轴旋转控制指令M03:正转M04:反转M05:停止