内部培训陕西省榆林地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试精品题库附答案【预热题】.docx

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内部培训陕西省榆林地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试精品题库附答案【预热题】

第I部分单选题（50题）

1.企业在制定培训规划时。必须达到的要求不包括（），
A:标准化
B:有效性
C:先进性
D:系统性
答案：C

2.（）是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。
A:课程评价
B:课程空间
C:课程内容
D:课程目标
答案：D

3.()是用来决策公司为培训计划所支付的费用。
A:绩效成果
B:技能成果
C:认知成果
D:情感成果
答案：A

4.下列措施不属于专业分工和协作原则的是（）。
A:设立委员会实现协调
B:创造协调环境
C:实行系统管理
D:进行岗位再设计
答案：D

5.在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是（）。
A:非正式评估
B:总结性评估
C:正式评估
D:建设性评估
答案：B

6.由工作性质和基本特征相似相近。而任务轻重、责任大小、繁简难易程度和要求不同的岗位所构成的岗位序列称为（）。
A:岗级
B:职系
C:职门
D:职组
答案：B

7.让应聘者对某一问题做出明确的答复的面试提问方式是()。
A:开放式提问
B:封闭式提问
C:清单式提问
D:假设式提问
答案：B

8.无领导小组讨论是指由一定数量的一组被评人在规定时间内就给定的问题进行讨论，无领导小组讨论的人数一般是()人。
A:8～10
B:6～9
C:6～10
D:4～6
答案：B

9.纠正绩效考评中的晕轮误差，可采用的方法不包括（）。
A:建立严谨的工作记录制度
B:建立完善的数据
C:建立明确的考评标准体系
D:对考评者进行适当培训
答案：B

10.通过岗位评估来（）是制订和实施核心人才继任计划的首要环节。
A:培养核心人才的继任者
B:明确核心人才素质特征
C:明确关键岗位、识别核心人才
D:明确企业战略和核心能力要求
答案：C

11.()是请专家背靠背（可以用匿名问卷的方法）反复填写对权重设置的意见，不断反馈信息，以期专家意见趋向一致，得出一个较为合理的权重分配方案。
A:转换比率法
B:德尔菲法
C:经验预测法
D:描述法
答案：B

12.在与同事们闲聊时，你通常会（）。
A:聊自己家里的事情
B:说说学习、工作的感受
C:传播小道消息
D:聊聊新闻
答案：B

13.“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢？”属于（）面试问题。
A:经验性
B:压力性
C:思维性
D:知识性
答案：B

14.（）反映不同岗位在各自结构中的差别。
A:薪酬等级
B:薪酬档次
C:薪酬级差
D:浮动幅度
答案：A

15.企业制定()的目的是：及时处理事故，采取预防措施，总结经验，防止类似事件再次发生。
A:重大事故隐患管理制度
B:伤亡事故报告和处理制度
C:安全生产检查制度
D:安全生产责任制度
答案：B

16.以下关于企业组织结构整合的说法不正确的是（）。
A:是企业最常用的组织结构变革方式
B:主要解决结构分化时出现的分散倾向和实现相互协调的要求
C:是组织设计中的第二步工作
D:是一种改良式变革
答案：D

17.通常来说，制造型企业从基层岗位到总经理的岗等不超过（）。
A:3个
B:10个
C:15个
D:5个
答案：B

18.()结构模式较多地出现在由横向合并而形成的企业中。
A:子公司与母公司
B:分公司与总公司
C:企业集团
D:模拟分权
答案：B

19.企业资源优势具有()，企业要不断投入以保持其资源优势。
A:绝对性和暂时性
B:相对性和暂时性
C:绝对性和时间性
D:相对性和时间性
答案：D

20.()说明了根据测试结果预测将来行为的有效性。
A:费用效度
B:预测效度
C:同侧效度
D:内容效度
答案：B

21.()是指对行为的结果进行绩效考评和估价。
A:自我考评
B:能力考评
C:业绩考评
D:态度考评
答案：C

22.员工的()同时与企业的经济效益、部门业绩考核结果和个人业绩考核结果挂钩。
A:岗位薪酬
B:固定薪酬
C:基本薪酬
D:浮动薪酬
答案：D

23.以实现劳动关系双方的沟通，但不一定以达成协议为目的的企业民主管理制度是()。
A:平等协商制度
B:组织参与
C:个人参与
D:职工代表大会
答案：A

24.(2016年11月)（）可以进行人力资源供给预测。
A:岗位分析法
B:灰色预测模型
C:定员定额法
D:管理人员接替模型
答案：D

25.()适用于岗位划分较粗、岗位之间存在工作差别、岗位内部的员工之间存在技术熟练程度差异的企业或部门。
A:一岗多薪制
B:一岗一薪制
C:技能薪