优选安徽省阜阳市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试真题及答案（全国通用）.docx

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优选安徽省阜阳市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试真题及答案（全国通用）

第I部分单选题（50题）

1.柯克帕特里克四级评估模式的四级评估是（）。
A:结果评估
B:行为评估
C:学习评估
D:反应评估
答案：A

2.在对培训效果的监控与评估中，实际运作的衔接方式是()
A:先定受训课程再定培训内容
B:先定受训课时再定培训内容
C:先定受训者再定培训内容
D:先定受训目的再定培训内容
答案：C

3.（）是指组织如何根据竞争对手或劳动力市场的薪酬水平给自身的薪酬水平定位，从而与之相抗衡。
A:薪酬水平
B:薪酬体系
C:薪酬结构
D:薪酬政策
答案：A

4.(2016年5月)()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，用来周而复始的评估培训的需求。
A:三维培训需求分析模型
B:循环评估模型
C:前瞻性培训需求分析模型
D:绩效差距分析模型
答案：B

5.（）是指测试能预测将来行为有效性的程度。
A:选拔测度
B:预测效度
C:内容效度
D:同测效度
答案：B

6.（2018年11月）（）可以让培训工作进行得更加顺利，也能使培训的效果更好、效率更高，是其他培训制度的保障。
A:培训激励制度
B:培训奖惩制度
C:培训服务制度
D:培训考核制度
答案：B

7.运用（）时，需要加强企业基础管理，建立健全各种原始记录，特别是一线人员的统计工作。
A:直接指标法
B:成绩记录法
C:绩效标准法
D:目标管理法
答案：A

8.（）是将员工目前的实际工作绩效，企业员工绩效标准进行比较，或将员工现有的技能水平与预期未来对员工技能的要求进行比照，发现两者是否存在差距。
A:组织整体层面分析
B:个人层面的分析
C:作业层面的分析
D:作业分层层面分析
答案：B

9.()是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。
A:关怀维度
B:认可维度
C:尊重维度
D:结构维度
答案：A

10.(2015年5月)（）不属于培训前对培训师的基本要求。
A:要求培训师结合实际培训
B:做好准备工作
C:决定如何在学员之间分组
D:对“培训者指南”中提到的材料进行检查
答案：A

11.培训实施中关键的一环就是要提高（），调动学员的积极性，作为一名优秀的培训师，要充满激情，精心设计每堂课。
A:授课效率
B:听课效率
C:学员学习兴趣
D:授课质量
答案：A

12.以下关于按劳动效率定员错误的表述是（）。
A:也称效率定员法
B:近十年，被推广应用到企业部分非劳动定额考核岗位的定员
C:它适用于实行一人多机或多人一机看管设备的岗位
D:20世纪90年代以前，主要应用于核算实行劳动定额考核岗位的综合劳动定员
答案：C

13.正确选择考评方法，具体回答（）的问题。
A:考评谁
B:考评什么
C:采用什么样的方法
D:谁来考评
答案：C

14.对生产工人加工产品的实耗工时，以及整个工作班、工作时间消耗进行直接观察时，可采用的方法不包括（）。
A:工作日写实
B:原始记录分析法
C:瞬间观察
D:测时
答案：B

15.根据企业机器设备需要开动的数量和班次、工人看管定额和出勤率，核算该类岗位定员人数的方法属于（）
A:按效率定员
B:按设备定员
C:按岗位定员
D:按比例定员
答案：B

16.关于不同的学习风格，下列描述错误的是（）。
A:反思型学习喜欢从实际工作与生活中学习，讨厌单向的灌输式教学
B:应用型学习以理论和实践相结合为基础
C:主动型学习以经验与感觉为基础
D:理论型学习不喜欢和别人一起学习，喜欢自己专注工作
答案：A

17.（）是对企业整体框架的设计。
A:制度规划
B:战略规划
C:组织规划
D:培训规划
答案：C

18.下列各选项不属于岗位评价基本功能的是（）。
A:纵向比较岗位的综合价值
B:为实现薪酬管理的内部公平公正提供依据
C:横向比较岗位的综合价值
D:量化岗位的综合特征
答案：A

19.案例分析可分为描述评价型、（）。
A:分析决策型
B:事前分析型
C:后果补救型
D:事后分析型
答案：A

20.薪酬可分为货币薪酬和（）。
A:非货币薪酬
B:直接薪酬
C:间接薪酬
D:非间接薪酬
答案：A

21.(2018年5月)企业员工绩效评审系统作为绩效管理系统的子系统，其主要功能不包括（）。
A:针对绩效考评存在的问题进行专题研究，提出具体对策
B:监督各个部门的领导者有效地组织员工绩效考评工作
C:对考评者形成一定约束和压力，并为被考评者提供发表意见的渠道
D:对员工考评结果进行必要复审复查，确保考评结果的公平和公正
答案：C

22.(20