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精心整理陕西省渭南市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试通关秘籍题库有精品答案

第I部分单选题（50题）

1.某产品原台份的工时定额为150小时，计划调整到100小时，则该产品的压缩率为()
A:0.27
B:0.25
C:0.15
D:0.33
答案：D

2.关于下列工作说明书和岗位规范的说法,不确定的是（）
A:工作说明书内容可繁可简
B:岗位规范的结构形式呈现多样化
C:工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心
D:岗位规范和工作说明书的一些内容有交叉
答案：B

3.（）是指以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。
A:应用型学习
B:反思型学习
C:主动型学习
D:理论型学习
答案：D

4.（2018年11月）劳动行政部门应当自受理工伤认定申请之日起（）内做出工伤认定。
A:30日
B:90日
C:45日
D:60日
答案：D

5.根据劳动者劳动功能障碍程度和生活自理障碍和度，可以将伤残划分为（）等级。
A:10个
B:12个
C:8个
D:20个
答案：A

6.“受训者培训前后，在知识以及技能的掌握方面有多大程度的提高”属于（）。
A:反应评估
B:结果评估
C:行为评估
D:学习评估
答案：D

7.头脑风暴法的操作要点不含（）。
A:保证参加者在一起
B:保证讨论内容不泛滥
C:明确要解决的问题
D:只规定一个主题
答案：A

8.以下关于实行岗位薪酬体系的企业的要求说法错误的是（）。
A:岗位说明书清楚明晰
B:组织环境稳定
C:工作对象比较固定
D:生产的产品质量稳定
答案：D

9.(2015年11月)模拟训练法可以提高受训者的（）。
A:特定工作行为
B:特殊工作技能
C:特定应变能力
D:处理问题能力
答案：D

10.搞好培训工作的关键是（）。
A:培训项目设计
B:培训资源的筹备
C:培训需求分析
D:培训项目规划
答案：C

11.下列关于关键事件法的叙述不正确的是（）。
A:关键事件是指有效和无效的工作行为
B:关键事件对事不对人
C:该方法只注重对行为本身的评价
D:该方法要考虑行为的情境
答案：C

12.关于泰勒模式说法错误的是（）。
A:注重预期效果的评估
B:没有对目标本身进行评估
C:目标的制定大多是教育者的意见
D:重视过程的评估
答案：D

13.(2015年11月)课程设计的基点是（）。
A:满足组织的培训需求
B:有效利用培训资源
C:提高个人和组织的绩效
D:最大限度地调动受训者主动参与培训的积极性
答案：D

14.“如果我理解正确的话。你说的意思是……”，这属于（）。
A:重复式提问
B:假设式提问
C:开放式提问
D:封闭式提问
答案：A

15.关于绩效考评成对比较法，下列表述正确的是（）。
A:在涉及人员范围较大的情况下比较适用
B:如果员工数量较多则省时省力
C:根据某种考评要素如工作质量，一一比较得出最终排序结果
D:使用该方法可以发现员工哪些方面出色或不足
答案：D

16.常用的反映失业程度的两项指标是失业率和失业()。
A:波动期
B:变化期
C:稳定期
D:持续期
答案：D

17.素养即教养，努力提高员工的素养，养成良好的作业习惯，严格遵守行为规范，而不需要别人督促。不需要领导检查。这是（）活动的核心。
A:3S
B:5S
C:4S
D:6S
答案：B

18.（）为工作岗位评价奠定了基础。
A:培训开发
B:绩效考核
C:岗位评价
D:岗位分析
答案：D

19.在应用匈牙利法，解决员工任务合理指派问题时，应当具备的约束条件包括（）。
A:求解的是最大化问题
B:提高人力资源配置的有效性
C:实现人员与工作任务配置合理化、科学化
D:员工数目与任务数目相等
答案：D

20.（）是针对被测试者的明显行为、实际操作以及工作效率进行测试的人员选拔方法。
A:兴趣测试
B:能力测试
C:人格测试
D:情境模拟测试
答案：D

21.直线职能制是一种以（）结构为基础的组织结构形式。
A:目标责任制
B:多线制
C:巴洛克制
D:直线制
答案：D

22.企业定员管理的作用不包括（）。
A:合理的劳动定员是企业制订人力资源规划的基础
B:先进合理的劳动定员有利于提高员工队伍的素质
C:科学合理的劳动定员是企业外部各类员工招聘的主要依据
D:合理的劳动定员是企业用人的科学标准
答案：C

23.（）不属于目标型调查法。
A:正误法
B:选择法
C:描述调查
D:序数表示法
答案：C

24.（）为实现薪酬管理的内部公平公正提供依据。
A:岗位评价
B:岗位职别
C:岗位分级
D:岗位分析
答案：A

25.（）是劳动关系管理人