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最新代县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》巅峰冲刺试卷含解析 第1题:单选题(本题1分) 焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法,它是将许多对象放在一起同时进行的集体访问。一般来说,焦点小组的规模适宜在()。 A.30人左右 B.20人左右 C.10人左右 D.3人左右 第2题:单选题(本题1分) “解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要”指的是社区工作的() A.任务目标 B.社会目标 C.具体目标 D.过程目标 第3题:单选题(本题1分) 社会工作者小陈了解到住院患者王大爷生活贫困,与儿子多年不往来的情况后,一方面经常和王大爷聊天,鼓励他配合治疗;另一方面与医院协调,减免了他的部分医疗费用;还与王大爷的儿子联系,帮助改善父子关系,根据上述内容,小陈的工作属于()。 A.社会康复服务领域 B.矫正社会工作领域 C.心理健康服务领域 D.医务社会工作领域 第4题:单选题(本题1分) 行为主义学派把人的行为看成是机械式的由刺激直接引起的,其行为公式是S→R,其中S代表()。 A.外界刺激 B.情境变因 C.反应行为 D.行为变因 第5题:单选题(本题1分) 为了动员生活困难的居民参加社区的困难户座谈会,社区工作者向他们承诺:“只要你们去社区开这个会,就一定能马上解决你们的问题。”在这里,社区工作者犯了()错误。 A.用力过猛 B.用力不足 C.言过其实 D.与居民争辩 第6题:单选题(本题1分) ()强调动员社区居民参与社区照顾服务,建立社区居民之间的互助互爱关系,以抗衡个人主义和城市化带来的疏离和孤独。 A.地区发展模式 B.社会策划模式 C.社区照顾模式 D.个案工作模式 第7题:单选题(本题1分) 社会服务领域通常引入项目化运作方式开展服务。下列关于项目基本特征的说法中,正确的是()。 A.项目需有明确而具体的目标 B.项目需在实施过程中确定目标 C.项目不需明显的时间周期特征 D.项目运行是单个主体主导运作的结果 第8题:单选题(本题1分) 社会工作者小吴带领项目团队在某村开展为期3年的服务,根据当地农牧业生产特点和村落文化,先后推动成立了“养羊协会”,开办了“农家棋牌室”,并邀请能人传授木雕制作技艺。近期,机构对项目要进行整体评估。下列评估内容中属于成果评估的是() A.“农家棋牌室”的经费支出 B.小吴管理项目团队的表现 C.“养羊协会”入会人员数 D.木雕制作课程的进度情况 第9题:单选题(本题1分) 某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限,发挥不了什么作用,犹豫是否参加会议。此时,小吴适宜的做法是()。 A.说明会议时间大约一个小时,不会占用她们太多时间 B.告诉两位阿姨他们都熟悉的张大爷会来帮忙主持会议 C.承诺开会讨论一定会有效解决问题 D.解释部分居民无法参加会议的原因 第10题:单选题(本题1分) 高琳琳在上初三之前成绩在班中一直名列前茅,但自从上了初三,由于家人一直期望她能考上重点高中,使其压力过大,逐渐对学习失去了兴趣,并逐步发展成恐惧学习、厌恶学习,并多次逃学,离家出走,后经医生诊断,确诊其患了抑郁症。针对高琳琳这类学生,社会工作者应采用的学校社会工作方式是()。 A.适应型学校社会工作 B.治疗型学校社会工作 C.社区一学校型学校社会工作 D.预防型学校社会工作 第11题:单选题(本题1分) 小组成熟阶段是小组工作与活动的理想阶段,不属于这一时期小组的特点的是()。 A.小组的凝聚力大大增强 B.组员关系的亲密程度更高 C.组员对小组充满了信心和希望 D.小组的关系结构仍然缺乏稳定 第12题:单选题(本题1分) 中学生娜娜上课经常睡觉,回家就玩游戏,不做作业。父母批评她,她就赌气说不上学了,父母也经常因为教育娜娜的意见不统一而争吵不休。为此,父母带着娜娜向社会工作者求助。老周运用结构式家庭治疗模式让娜娜一家呈现冲突的过程,以分析家庭的基本结构和互动方式。老周运用的技巧是()。 A.角色扮演 B.重演 C.反映感受 D.澄清 第13题:单选题(本题1分) 在某小组工作中,下列是组员之间的对话:小组成员甲:“我一直不敢说……我曾经进过监狱。”小组成员乙:“我知道,这很难说出来,但我很高兴,你可以说出来。”小组成员丙:“是的,我能了解你的感受,这是一件很难说出来的事情。”小组成员丁:“我也理解,我记得以前也有个同事和我说过,当时我很难接受,但现在已经学会了理解和接受。”面对这种情况,社会工作者最宜运用的小组治疗元素是()。 A.行为表现 B.尊重接纳 C.自我表露 D.互动中学习 第14题:单选题(本题1分) 中学生小钱经常无缘无故