最新代县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》巅峰冲刺试卷（附答案及解析）.docx

最新代县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》巅峰冲刺试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
南都公益基金会的官网首页写着：“支持民间公益”，其机构愿景为：社会公平正义，人人怀有希望。上述表述展示了机构的（）
A.使命宣言
B.策略目标
C.运作目标
D.项目目标

第2题：单选题(本题1分)
社会资源有多种不同的分类，根据资源的存在方式以及与服务对象的关联，可以把社会资源分为非正式社会资源和正式社会资源两种，以下属于非正式资源的是（）。
A.家庭成员
B.学校
C.社区组织
D.社会服务机构

第3题：单选题(本题1分)
某社会工作服务机构的社会工作者小李接到一位居民的来信，反映其邻居家的两夫妻之间经常因为孩子教育问题发生争吵。小李通过入户访问、评估，决定为这户人家提供服务。在预估与问题分析阶段，小李首先要做的是（）
A.收集这户人家及其所处环境资料
B.预判这户人家的问题及其成因
C.与这户人家签订正式服务协议
D.将这户人家转介给其他机构

第4题：单选题(本题1分)
社会工作者小王在工作过程中常设身处地为他人着想，和服务对象建立积极和良性的沟通交流关系。这体现了社会工作价值观的（）方面。
A.注重服务中人与人之间关系的重要性
B.服务大众
C.待人真诚和守信
D.强调服务对象个人的尊严和价值

第5题：单选题(本题1分)
在一个社区居民骨干志愿服务能力提升小组的第四次活动中，有几位组员因观点不同争执起来，都希望社会工作者小李支持他们的看法。此时小李决定运用焦点回归法来处理组员的争执，其最适宜的回应是（）。
A.“各位刚才的做法扰乱了小组秩序，希望以后大家注意一下自己的言行”
B.“我很高兴看到大家愿意表达自己的看法，只有相互交流，才能实现小组目标”
C.“我认为李阿姨的观点比较契合实际，王大爷的说法有点太偏激了，不太可行”
D.“刚才大家对志愿者队伍建设有不同意见，其他人还有什么意见想谈谈吗？”

第6题：单选题(本题1分)
人类的个体行为是与自身的生理状况、心理发展和社会环境紧密联系的，这体现了人类行为的（）特点。
A.适应性
B.多样性
C.整合性
D.发展性

第7题：单选题(本题1分)
实验设计要素不包括（）。
A.实验组和控制组
B.自变量和因变量
C.前测和后测
D.事前预防和事后控制

第8题：单选题(本题1分)
下列说法中，符合精神分析理论的是（）。
A.潜意识对人的行为几乎没有影响
B.本我随时间与经验的改变而逐渐发展成长
C.防卫机制是超我为了清除不愉快情绪体验所采取的方法
D.人的欲望在心理发展的不同阶段以不同的方式获得满足

第9题：单选题(本题1分)
张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.系统和生态理论
D.增强权能理论

第10题：单选题(本题1分)
社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现，导致该问题的原因很多，关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此，小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是（）
A.观察法
B.名义小组
C.分支法
D.问题认识工作表

第11题：单选题(本题1分)
某社会服务机构进行薪资改革后，员工的工作积极性明显下降，机构负责人看到此情况非常焦急。经过考虑，机构负责人组织员工开会，会上让员工提出机构内部存在的问题及改善意见。机构员工在会上积极发言，认为目前的薪资制度不够人性化，机构负责人认为员工的建议合理便及时采纳。一段时间后，员工的积极性得到明显提高。这一事例中该机构的负责人运用了（）激励措施。
A.了解员工的个别差异
B.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣
C.提供员工参与决策的机会
D.协助员工制订职业生涯发展计划

第12题：单选题(本题1分)
服务对象：“我要是考不上研究生，我妈妈会非常不高兴，那真可怕!”社会工作者：“唔，那我们先看看您妈妈会怎么不高兴?”服务对象：“可能会不理我吧。”社会工作者：“会一直不理您吗?”服务对象（笑）：“那倒不会，只是应该不太满意吧。”社会工作者：“您看，您所说的‘真可怕’会成为事实吗?”服务对象：“呵呵，也许我把事情夸大了。”上述对话中，社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的（）技巧。
A.自我表露
B.替代性选择
C.理性功课
D.去灾难化

第13题：单选题(本题1分)
某中学在暑假举办了青少年野外拓展训练营，根据小组工作的类型划分，它属于（）。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组

第14题：单选