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最新代县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》考前冲刺试卷含解析 第1题:单选题(本题1分) 下列做法中,属于社会工作者对同事的伦理责任的是()。 A.保密原则 B.团队内相互协助 C.负责管理个案 D.适当的工作认知 第2题:单选题(本题1分) 个案工作服务计划的内容不包括()。 A.服务双方应有的权利和义务 B.服务对象的基本情况 C.服务计划的目标 D.联系方式 第3题:单选题(本题1分) 王老师担任某社会工作机构督导3年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式,重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后,王老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她,她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于王老师督导方式转变的说法,正确的是()。 A.这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系 B.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系 C.这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系 D.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系 第4题:单选题(本题1分) 在注重个别化原则的时候,()方法关注服务对象的共性需求。 A.个案工作 B.小组工作与社区工作 C.个案工作与小组工作 D.个案工作与社区工作 第5题:单选题(本题1分) 为缓解一线社会工作者的压力,社会工作督导者经常提供支持性督导,下列做法中,最能体现社会工作督导支持功能的是() A.协助发现工作成效 B.均衡服务的工作量 C.介绍工作过程知识 D.澄清工作岗位知识 第6题:单选题(本题1分) 社区服务中心的主管针对中心服务设施与服务项目分布不均衡现象,分析了资金、场地、设备、人力等因素。上述工作过程属于()。 A.分析机构资源问题 B.选择机构服务目标 C.选择最佳服务方案 D.评估服务方案的可行性 第7题:单选题(本题1分) 社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时,被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意()。 A.更好地聆听被督导者的想法 B.允许被督导者对资料提出问题 C.对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排 D.在督导过程中设计更多议题 第8题:单选题(本题1分) 中学生小珠在学校结交了几位爱玩剧本杀的同学,一放学就和他们去玩剧本杀玩到天亮,甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者在了解情况后,分别联系了小珠的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面入手来帮助小珠,社会工作者做法的理论依据是() A.精神分析理论 B.认知行为理论 C.生态系统理论 D.存在主义理论 第9题:单选题(本题1分) 关于社会服务机构中推进人力资源管理的重要意义,从服务使用者角度而言,有助于()。 A.增进员工对组织的参与感、归属感,进而达到自我实现 B.组织凝聚力的形成和组织创新,使机构能够应对激烈的服务竞争 C.领导者的思想更好地在机构中发挥影响 D.更好地满足需求,提升服务质量 第10题:单选题(本题1分) 小组工作治疗模式也称作临床模式或康复模式,主要任务为()。 A.培养小组组员的社会归属感 B.通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人的社会功能 C.治疗、解决个人的社会问题 D.预防个人的社会功能的缺失,发展个人的社会功能 第11题:单选题(本题1分) 下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述,不正确的是()。 A.人们要适应环境 B.人类能够改变社会环境 C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响 D.人类行为与社会环境关系是平衡性的 第12题:单选题(本题1分) 社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理,得知小赵喜欢健身运动后,他赠送小赵一些优惠券,根据社会工作专业伦理守则,小赵正确的做法是()? A.婉拒赠送,表示感谢 B.接收赠送、转赠同事 C.婉拒赠送、结束服务 D.接受赠送、表示感谢 第13题:单选题(本题1分) 一般而言,服务对象通常是通过各种转介与()等方式成为服务对象的。 A.社区组织 B.家庭 C.自我 D.外展 第14题:单选题(本题1分) 某社会工作服务机构负责人在一次员工座谈会上发现,部分社会工作者因服务认知症老人成效不明显,缺乏工作成就感,出现了倦怠现象,需要采取激励措施。从重视员工个别差异的角度出发,机构最适宜采取的激励措施是() A.为能力强的员工重新设计岗位 B.让员工对自己的福利待遇提出建议 C.提供机会让员工参与机构决策 D.让员工共同讨论老人服务发展策略 第15题:单选题(本题1分) 格兰诺维特提出了人际连接的强度概念可以由互动时间多寡,对彼此的情绪强度、亲密度和相互援助表现出来。下列对该概念的描述中说法正确的是()。 A.“强连接”对自我的社会心理活动有重要作用 B.“强连接”是连接个人更广泛的社会圈 C.个人