语文天地五.doc

四年级语文下册第五单元《语文天地五》导学单
四（2）班学习小主人：课题：语文天地五课型：合作探究总课时：二分课时：第一课时组名：教师：吴秋红：学习目标：
1、认真预习，识记本单元的词语、句子。2、能正确区分形近字并能组词。3、了解关于智谋的故事与同学交流。4、熟读《诸葛亮少年时代的故事》概括主要内容。【自主学习】
1、听写本单元词语及句子。

2、比一比组词。
尊（）稳（）恨（）级（）
遵（）隐（）狠（）极（）
3、读《包公审驴》找找刘五的心理描写看能不能去掉？为什么？

【探究学习】
探究点一：讲故事比赛。

探究点二：这篇文章讲了一件什么事？

探究点三：诸葛亮明白了一噶什么道理？

【畅所欲言】
从课文中选一项说说自己的感受
自我评价：☆☆☆学科长评价：☆☆☆教师评价：☆☆☆
四年级语文下册第五单元《语文天地五》导学单
四（2）班学习小主人：课题：语文天地五课型：习作总课时：二分课时：第二课时组名：教师：吴秋红：习作要求：1、缩写《草帽计》，使篇幅变短小。2、写清楚事情发生的时间、地点、人物，及事件的起因、经过和结果。3、准确的反映原文的内容，突出原文的主题。4、首尾连贯过渡自然。【习作指导】
缩写要求：第一要体现原文的风格和面貌。第二要按缩写的要求将原文的篇幅缩短。第三要衔接自然。
2、掌握缩写方法。第一，概括文章的主要内容和段落大意。第二，围绕主题弄清主要事件和材料。第三，把具体描写的句子变成简洁叙述的句子。
【习作】
自我评价：☆☆☆学科长评价：☆☆☆教师评价：☆☆☆反思：