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大学英语课程教学大纲

课程名称：大学英语修定部门：大学英语教

研室修定时间：2014年8月

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一、课程基本信息课程名称：大学英语课程代码：12004适用系别：

汽车与机电工程系、经济与管理系先修课程：高中英语课程性质：公

共基础课开课学期：大一第一学期、第二学期学时：96学时(64+32)

学分：6学分

二、性质和任务

大学英语课程是为我院学生第一学年开设的一门公共基础必修课

程。该课程是培养高职学生综合素养、提升职业可持续发展能力的重

要课程，为培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高端技能

型人才的目标服务。该课程不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重

培养学生实际应用语言的技能，特别是用英语处理与未来职业相关的

业务能力。

三、课程教学目标及学生应达到的能力我院大学英语课程的教学目标

是：一、通过96学时的学习，进一步巩固学生的语音、语法、词汇

和基本结构等语言基础，培养学生在职场环境下运用英语的基本能

力，特别是听说能力；二、了解和掌握与专业相关的行业英语的基本

词汇、短语和句型，培养学生运用英语处理与本专业相关问题的职业

能力。三、提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识，培养他们的

学习兴趣和自主学习能力，使其掌握有效的学习方法和学习策略，为

提升他们的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。同时，

作为一门人文启蒙课程，大学英语在教学中应渗透人文知识内容，加

强学生的思想道德教育，提高学生的综合人文素养。

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四、课程教学内容及要求

第一学期（基础阶段）

第一单元：打招呼

1、教学内容：初次和再次见面如何与人打招呼、彼此交换个人信

息、自我介绍、如何写名片、不同国家使用的不同的问候语。

2、要求：掌握打招呼的不同英文表达方式，学会用英语做自我介绍，

能够撰写自己的英文名片和简单的英文表格的填写,阅读和翻译简短

的英文自我介绍。

第二单元：道歉和感谢

1、教学内容：致谢和致歉的不同的表达方式，礼物卡、感谢信和恭贺

信的书写以及常用语的表述。

2、要求：掌握关于致谢和致歉的重要英文词汇、短语和常用句式，掌

握英文信函的书写格式并学会写一封英文感谢信给自己的父母，了解

怎样道歉才是由衷之言，阅读和翻译感谢信。

第三单元：路标和交通方式

1、教学内容：问路和指路用语、不同的交通方式用语、常见路牌的识

别。

2、要求：掌握单元中用来表述方位的各种词和短语，掌握问路和指路

的不同英文表达形式，能够就校园内部的各个场所做明确的位置描

述，能够识别常见的英文路标，通过阅读课文加深对单元知识的理

解。
第四单元：守时

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1、教学内容：预约、会面、安排工作日程表、规划未来工作等相关用

语。

2、要求：掌握单元中生词和短语以及和预约、会面有关的英语句式具

备熟练运用英语处理接待工作的能力，学会用英语表达一周的课程安

排、做好一周的学习计划，通过阅读课文了解守时所反映的文化差

异。

第五单元：天气和气候

1、教学内容：描述天气状况、全球的气候环境、气候的变化因素等相

关用语、读、写天气预报。

2、要求：掌握和天气状况以及气候有关的英语单词、短语和句子表达

方式、能够借助单词、短语和日常句式描述一天的天气状况、能够会

报道英文天气预报、了解全球气候变化的各种因素，通过阅读课文

了解英国特殊的气候状况。

第七单元：庆祝节日

1、教学内容：举办聚会、出席聚会、社交活动的组织和安排、不同国

家庆祝节日的不同方式、英文通知的基本格式。

2、要求：了解单元中中西方节日的名称、举办日期、庆祝方式，掌握

举办聚会和邀请对方出席聚会的表达方式以及不同的文化，以春节为

例，讲述举办活动的过程，掌握英文通知的书写格式，学会写英文通

知，通过阅读课文了解圣诞节的庆祝所体现的文化差异。第八单元：

健康
1、教学内容：询问健康状况、医生的建议、如何安慰病人、开处方。

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2、要求：掌握单元中描述身体健康状况的英文单词、短语和句子表达

方式，学会用英语表述身体状况，如何向医生描述自己的身体不适，

了解常见疾病的英文名称，掌握和该主题有关的问候语。第二学期：

行业阶段（适用于汽车与机电工程系、经济与管理系）

教学要求和内容：依据《高等职业教育英语课程教学要求试

行）》精神和我院各专业学生的实际需求，该阶段要求学生大学英

语基础阶段的学习之后，学习职场英语的语言知识（职场英语词汇、

职场常见的惯用表达等）,涵盖工作中最典型的社交和职业场景（求

职招聘、机构表述、产品介绍、市场调查、日常办公、商务接待、汽

车保养与维修等），培养其在职场背景下为完成特定的工作任务而运

用英语