认识运动把握规律.ppt
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兰州新区永登五中高二政治导学案第四课探究世界的本质学好哲学,终生受益组长签字第四课【第二框认识运动把握规律】班级_________姓名________小组名称____________得分___________一:学习目标:(一)知识目标:(1)运动的含义(2)静止的含义(3)规律的含义(4)运动是有规律的(二)能力目标:培养和训练透过现象认识规律的能力(三)情感、态度、值观目标:通过对本课的学习,能从世界本质问题上指出有神论的荒谬性,从根本上消除有神论的影响,初步树立唯物主义的自然界、世界观二、学习重点难
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1.什么叫运动?2.物质与运动的关系如何?3.什么叫静止?4.运动与静止的关系如何?5.规律的含义?6.人应怎样正确对待规律?认识运动把握规律飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(1)什么叫运动?离开物质谈运动,会导致观点评析:P31离开物质谈运动,会导致(3)运动与静止的关系(区别、联系)观点评析:P321、天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。(上天有它的规律,大地有它的规律,君子也有它的道德原则。)2、天行有常,不为尧存,不为桀亡。3、天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法。太阳系模式图原始社会遗忘规律
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原理:世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性4.2认识运动把握规律2、世界上存在不运动的事物,对吗?有哪些运动的基本形式?其载体(主体)是什么?物质和运动的关系(1)物质是运动的物质,运动是物质的固有的根本属性和存在方式。(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者(或载体,主体)。两种对立的观点:(1)离开运动谈物质(否认物质的运动性,把物质当成绝对静止)是的观点;(2)否认物质是运动的主体(把精神当成运动的主体)是的观点。4、有人说,世界上存在着不运动的物质,例如,某些物体从出现的第一天起就
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必修4生活与哲学第2课时认识运动把握规律基础再现哲学的运动概念2.物质和运动的关系(1)运动是指________________________________,其基本运动形式有机械运动、物理运动、化学运动、生命运动、精神运动和________。(2)世界上没有不运动的物质。物质在运动中存在,运动是物质的根本属性,物质和运动不可分割。否认物质的运动是形而上学的唯物主义。(3)世界上也没有无物质的运动。运动是物质的运动,物质是运动的主体,运动离不开物质。________是机械运动的载体,原子、离子是化
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我们身边的物质运动原始社会结论:世界上的一切事物都处于运动和变化之中想一想到底什么在运动呢?二、认识运动把握规律目标导航与自学指导(一)运动是物质的固有属性合作探究合作探究一:运动是物质的固有属性合作探究二:运动与静止的关系合作探究三:运动是有规律的展示与点拨展示与点拨一:运动是物质的固有属性1、运动的概念:宏观物体——(1)运动是物质的和世界上脱离运动的物质。反对两种倾向:离开物质谈运动:离开运动谈物质:展示与点拨二:运动与静止的关系3.运动和静止1、运动是绝对的、无条件的、永恒的展示与点拨三:运动是有