认识运动把握规律.ppt

1.什么叫运动？2.物质与运动的关系如何？3.什么叫静止？4.运动与静止的关系如何？5.规律的含义？6.人应怎样正确对待规律？认识运动把握规律飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（1）什么叫运动？离开物质谈运动，会导致观点评析：P31离开物质谈运动，会导致(3)运动与静止的关系（区别、联系）观点评析：P321、天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。(上天有它的规律，大地有它的规律，君子也有它的道德原则。)2、天行有常，不为尧存，不为桀亡。3、天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。太阳系模式图原始社会遗忘规律德国心理学家艾宾浩斯用无意义音节和有意义的文字为识记材料，对人们学习时记忆保持和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的规律：识记材料后的20分钟内遗忘42%，1小时后遗忘56%，9小时后遗忘64%，1天后遗忘66%，2天后遗忘71%，6天后遗忘75%，31天后遗忘79%，可用坐标曲线表示：太阳系模式图（1）什么是规律牛顿是发现还是发明了万有引力？下一个苹果是不是还会落到这位老者的头上？世界是物质的注意4、规律是稳定的联系，而不是多变的易逝的联系。（2）、规律的特征及其要求拔苗助长小结：规律的客观性和普遍性原理（3）人可以认识和利用规律利用规律为人类造福反季节种植三峡工程〖原理内容〗:规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前人又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类（发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律是正确发挥主观能动性的前提和基础）〖方法论〗：我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。主观能动性,又称自觉能动性,是人类特有的能力和活动,它包括相互联系的三个方面:⑴人类认识世界的能力和活动.⑵人类改造世界的能力和活动.⑶人类在认识世界和改造世界活动中所具有的精神状态.二、认识运动把握规律1、恩格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想像的。”这句话说明了A.物质是运动的主体B.运动是物质的存在方式C.一切事物都是运动的D.物质和运动是不可分的2、“风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地说明了A.物质是运动的物质B.运动是物质的运动C.静不是动，动不是静D.静中有动，动中有静3、“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题：4、“庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为：5、2010年的中国，经受了一次次历史罕见自然灾害的挑战：西南大部旱魃逞凶、多条江河洪浪翻滚、东南沿海台风肆虐、西北高原震情又起、山区峡谷泥石流穿村毁城……。人们在一次次执著与失败中思考着与自然的关系：尊重自然，方能与自然和谐共进。这表明A．自然界的变化是有规律的B．客观规律是可以被认识和改造的C．自然界的发展规律是客观的D．改造世界必须遵循客观规律6、荀子曰“大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之。”这句话启示我们A．规律具有普遍性和客观性B．要发挥主观能动性去利用规律C．规律是可以认识和改造的D．主观能动性是利用规律的前提7、面对罕见的自然灾害，有人说“天灾不由人、抗灾不由天。”请运用《生活与哲学》的有关知识对此作简要评析。