人教版生物七年级上册第一单元第二章了解生物圈综合测试(含答案).pdf

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第一单元第二章综合测试

班级：姓名：成绩：

一、选择题

1．生物相互之间关系错综复杂。下列彼此间表现相互有利的一组是（）

A．人与艾滋病病毒B．水稻和杂草

C．大豆与菟丝子D．蜜蜂与槐花

2．鱼儿水中游，鸟儿天上飞，动物的运动方式多种多样，这体现了（）

A．与生活环境相适应的现象B．与食性相适应的现象

C．与体型相适应的现象D．以上三项都正确

3．下列各项中属于共生现象的是（）

①根瘤菌与豆科植物形成根瘤

②黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤

③某些藻类与真菌形成地衣

④细菌分解有机物产生二氧化碳供植物光合作用

⑤牛胃内的瘤胃细菌，可以帮助牛分解和利用纤维素

⑥红色毛癣菌导致人患足癣和手癣

A．④⑤⑥B．②④⑥C．①③⑤D．①②③

4．下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）

A．油菜之所以在秋天开花，与秋天日照时间变短有关

B．影响生物生活的生物因素是指不同生物之间的相互作用

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C．石门坊的黄栌树叶在秋天因温度降低而变红

D．生物对环境的影响是各种环境因素共同作用的结果

5．下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（）

A．生物对环境的适应性是普遍存在的，是长期自然选择的结果

B．“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响

C．叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境

D．“竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于生物对环境的影响

6．“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，所用鼠妇的数量，你认为最合适的一项是（）

A．１只B．10只C．100只D．多少只都行

7．下列生物属于捕食关系的是（）

A．狼与羊B．蜂巢中的两只蜜蜂C．狗与其身上的跳蚤D．松树与水杉

8．下列属于生物因素的是（）

A．玉米地里的土壤B．降雨量C．玉米螟虫D．光照强度

9．下列现象中，反映生物对光照强度变化适应的是（）

A．蛾类在夜间活动B．仙人掌的叶变成刺

C．大雁往南方飞D．菟丝子的叶片退化

10．对生活在草原上的野兔而言，环境就是（）

A．草原上的植物、狼等B．阳光、水、温度、土壤

C．草原上的细菌、真菌等D．以上都是

11．下图示草原生态系统中的一条食物链，据此判断下列哪项叙述是错误的（）

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A．草属于生产者，其他都属于消费者

B．蚱蜢、螳螂、蜥蜴属于消费者

C．通常情况下，蜥蜴的数量最少

D．箭头表示生物之间的进化关系

12．下列属于生态系统的是()

A．池塘中的所有生物

B．一片森林中的树木

C．水田中的水稻

D．一个池塘

13．关于生态系统槪念的叙述，正确的是（）

A．所有生物和非生物环境之间形成的统一整体

B．在一定区域内，所有相同和不同生物之间形成的统一整体

C．在一定区域内，所有生物和非生物环境之间形成的统一整体

D．每一个生态系统都是由生产者、消费者和分解者组成

14．澳大利亚曾发生牛粪太多破坏草场现象，后来从中国引进一种动物﹣﹣蜣螂，有效地解决了牧

场上大量牲畜粪便堆积问题．请问，蜣螂在生态系统中属于（）

A．生产者B．分解者

C．消费者D．消费者和分解者

15．如图为贺州园博园全景图，可见图中有人工河、小树林、草地、城池等．另外，河中有鱼儿嬉

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戏，林中有鸟儿鸣唱…据此我们可以把它看作是（）

A．生物圈B．生态系统C．食物网D．食物链

16．如图中能较好反映生态平衡时某生物数量变化情况的是（）

A．B．

C．D．

17．在食物链草→鼠→鹰中，如果鹰的数量大量减少，鼠的数量就会大量增加，则草的数量会（）

A．增加B．减少

C．变化不大D．不确定

18．下列生物中，属于生产者的是（）

A．蘑菇B．河蚌C．水草D．鼠妇

19．下列能够称为一个生态系统的是（）

A．一片菜地上的所有生物及其环境B．一片森林中的所有植物

C．一片草地上的所有无机环境D．一个池塘中的所有动物、植物

20．图中的食物网是由（）条食物链构成的

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A．4条B．6条

C．7条D．9条

21．下列被称为“绿色水库”的生态系统是（）

A．森林生态系统B．海洋生态系统C．淡水生态系统D．农田生态系统

22．地球上最大的生态系统是（）

A．水圈B．大气层C．生物种类D．生物圈

23．生物圈是指（）

A．地球上的全部动物B．地球上的全部生物及其生活的环境

C．地球上的全部植物D．地球的整个大气圈、水圈和岩石圈

24．到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属废弃物带离南极，还必须

把人的尿液、粪便等废弃物带离南