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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.当地震来临时，我们应该（）。
A.马上跳楼
B.快速跑到空旷地带
C.在楼里站着
D.找客厅的中央抱头蹲着
2.下面三幅图中，爱护了自己名誉的是（）
A.B.C.
3.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（）。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
4.中国有句古话：“敬人者，人恒敬之。”其含义是（）。
A.尊重他人的人，才能赢得他人的尊重
B.不尊重他人的人，也能赢得他人的尊重
C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重
D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重
5.以下哪位古人是宽容的典范?（）
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
6.世界最大的平原是（）平原，那里地势低平。
A.东欧
B.亚马孙
C.图兰
D.东北
7.面对冒犯和不尊重，我不会（）。
A.指出对方的错误
B.要求对方道歉
C.必要时拿起法律武器
D.跟他打一架
8.小力与朋友吵了一架后，发现并不是自己的错，那么小力应该（）。
A.等朋友来了道歉后才与她和好
B.宽容朋友，大度地面对问题
C.不再理这个朋友
9.能进行反思的时间应该是（）。
A.早上
B.中午
C.晚上
D.时时刻刻
10.关于尊重的说法，下列选项正确的是（）。
A.每个人都应该得到尊重
B.只有名人才应该得到尊重
C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重
二.填空题(共10题，共38分)
1.反思作为内心活动，是（）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（）。如果（），则能更好地把握现在和未来。
2.宽容给我们带来了（）、（）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。
3.在我们做了错事以后，可以反思事情的（），吃一堑，（）。
4.自敬，则人（）；自慢，则人（）。
5.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的（）。
6.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（）和（）。
7.每个人都是（）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他也拥有（）的尊严。
8.（）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
9.“君子和而不同”出自（）。这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己（），不附和别人，不人云亦云。
10.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（）与现代高科技相结合，大力发展（），实现可持续发展。
三.判断题(共10题，共20分)
1.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。（）
2.小飞在路上遇到行乞的人，总是非常郑重地把钞票双手递过去。（）
3.新冠肺炎疫情在全球爆发，大自然又一次向人类敲响了警钟。（）
4.每个人都有可爱之处，关键在于发现。（）
5.雷雨交加时，在大树下躲避。（）
6.他人的尊重会让我们感到自满。（）
7.当我们回忆和思考的时候，其实就是在反思。（）
8.加强人工林建设，既可为农业提供屏障，也是改善区域生态、调节。（）
9.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（）
10.在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。（）
四.连线题(共1题，共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共36分)
1.对于你自己专属的“反思时间”，你有什么看法？
2.你有避险意识吗？
仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。
（）雷电交加时，在大树下避雨。
（）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
（）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
（）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
3.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？
4.自然灾害会造成什么后果？
5.什么是反思？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？
七.材料题(共2题，共14分)
1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？
2.情景再现
一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼