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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.周凡的家乡原本有成片的森林，一些人为了换取钱财，（）。因此家乡的自然灾害增多了。
A.爱护环境
B.乱砍滥伐
C.植树造林
D.保护环境
2.清洁能源包含：（）。
A.太阳能、水能
B.风能、生物能
C.以上都是
3.下列关于反思说法你不赞同的是（）。
A.事情失败的时候可以反思
B.反思的过程不重要
C.考试成功的时候可以反思
4.当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（）。
A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼
B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方
C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部
D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏
5.以下行为属于尊重自己的是（）。
A.王强听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护
B.刘军给张行起了一个难听的外号，张行很生气，要求刘军向他道歉
C.李明喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火
6.下列属于自尊的表现的是（）。
A.买名牌的穿戴，与众不同
B.多送礼物，广交朋友
C.爱惜自己的名誉，不做有损名誉的事
7.下列不属于人与自然和谐相处的一项是（）。
A.人在屋中居，屋在水中游
B.因地制宜，就地取材
C.森林－村寨－梯田－水系
D.乱砍滥发，开荒种地
8.美国曾于（）建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
A.20世纪80年代
B.19世纪80年代
C.20世纪70年代
D.19世纪70年代
9.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）。
A.天下兴亡匹夫有贵
B.唯宽可以容人
C.敬人者，人恒敬之
10.我国自然灾害的主要特点不包括（）。
A.频率高
B.对生活影响不大
C.种类多
D.分布广
二.填空题(共10题，共42分)
1.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（）、（）的抗灾精神。
2.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（）过去。我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，（）。
3.宽容不是无限度地（）和姑息迁就，而是有（）、有（）的。
4.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（）、（）的抗灾精神。
5.通过反思，更好地（）和（）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（）在一起，让自己在将来做得更好。
6.每个人都有自己的尊严和价值，只有（），才会获得别人的尊重。相信（），不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
7.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了（）、（）、（）等问题。
8.人类对大自然的伤害最终会伤及（），这是无法抗拒的规律。
9.尊重他人不单表现在（）上，更应该落实在（）上。
10.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的（）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。（）
2.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。（）
3.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。（）
4.如果宽容不能解决问题，那就不用宽容。（）
5.宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。（）
6.作为班干部，小亮总是宽容其他同学违纪。（）
7.尊重他人主要表现在话语上。（）
8.地球被称为“水球”，所以水资源是取之不尽、用之不竭的。（）
9.小明和小华发生了矛盾，小明向小华主动道歉，但小华不接受。（）
10.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
9月16日世界水日
3月22日世界防治荒漠化和干旱日
6月17日世界气象日
3月23日国际臭氧层保护日
五.简答题(共5题，共29分)
1.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。
2.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？
3.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？
4.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。
5.掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共32分)
1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。
——（美）房龙《房龙地理》
材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球