课题：发展体能练习.docx

课题：发展体能练习
教学内容：
结合音乐发展学生走、跑、跳跃、转体等练习
教学目标：
认知目标：结合音乐让学生了解体能训练的基本动作。
技能目标：跟着音乐节奏让学生掌握体能训练方法。
情感目标：培养孩子的毅力和对体育课的兴趣。
教学重难点：学生对音乐的理解和组合动作的协调性。××××××
教学过程：××××××
一、导入部分××××××
课堂常规检查：师生问好，宣布教学内容，××××××
检查学生服装情况，进入课堂。××××××
组织方法：学生站六路纵队（如右图）××××××
要求：队伍整齐，精神饱满。△
热身环节
在《平凡之路》音乐的节奏下利用弹力带在老师的带领下做热身运动
二、主体部分
新授课内容:发展体能训练
放着准备好的音乐在教师的带领下做各种走、跑、跳、转体和相互配合跳等练习。
三、结束部分：
1、在老师的带领下利用《追梦赤子心》音乐节奏进行放松拉伸练习
2、集合，总结本节课内容
3、师生告别，宣布下课
器材：38根弹力带，18张瑜伽垫
场地：学校录播室
练习密度：40--45%
最高心率：120次\分

教学反思

本节课的授课对象为二年级学生，学生的身体正处于发育状态，安排适当的体能训练可以提高孩子的心肺功能和免疫力，有利于孩子身心健康的发展，整节体能课下来孩子们表现的很积极和配合，在老师的带领下孩子上课的积极性很高，但是也有不足之处就是有的孩子平时锻炼少，体能跟不上上课的节奏，音乐的取材有些超前，节奏比较快，孩子们对于动作的理解力还不够，需要从音乐上和动作设计上加以改进，让孩子们真正体会上体育课的乐趣。