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课题快速跑与发展体能
游戏“打鸭子”课型新授课审核人童小英教学目标知识与技能目标:通过学习本课,90%的学生能掌握基本的快速跑动作要领，通过快速跑的练习提高学生奔跑速度和灵敏度,激发学生主动参与课堂练习的积极性。
过程与方法目标:学生通过各种游戏的练习,激发对体育课的兴趣,增强上下肢力量,发展灵敏、速度、协调、力量等素质。
情感与价值目标:练习中通过各种游戏激发学生创新欲望,培养学生克服困难、积极进取的精神和刻苦锻炼、勤奋好学的良好品质。
教学重、难点重点：步幅大、步频快、直线跑。
难点：四肢协调用力加快跑步速度,在跑的速度达到最快的时候仍能保持动作教具准备口哨学具准备标志盘、小体操垫、接力棒、敏捷梯教学环节教师活动学生活动备注开启幸福一、接受报告，了解学生情况。
二、向学生问好。
三、宣布本课的内容、目标
导入：同学们知道什么动物跑的快吗？那你知道它们为什么跑的那么快吗？这节课老师将和同学们一起奔跑并且通过游戏和比赛来提高我们快速跑能力。
四、强调安全、安排见习生。成四列横队集合
体育委员整队、清点人数并向老师作报告
向老师问好
回答老师问题幸

福

旅

程一、和学生一起跑步并口哨指挥。
二、口令指挥游戏“桃花开”
三、带部位操
①扩胸振臂运动
②腹背运动
③双手直臂交换摸左右脚
④弓步压腿
⑤开合跳双手头上击掌
⑥手腕踝关节运动
摆臂练习
①教师讲解示范②徒手练习③小组持橡皮筋练习
五、步频与步幅练习
原地高抬腿
敏捷梯练习
③后蹬跑小体操垫
六、分组接力比赛
①讲解示范
②巡回指导
游戏“打鸭子”
①讲解示范②巡回指导

一、一列纵队绕足球场边线慢跑
二、一列纵队玩“桃花开游戏”
三、成四列横队做部位操
四、在足球场四列和散点
五、在足球场四列横队和两列纵队练习
六、在足球场两列纵队进行比赛
七、在排球场两个小组玩“打鸭子”游戏
分享幸福1.带放松运动
2、小结
3、安排学生回收器材
4、向学生道别1、成四列横队听口令做放松运动
2、举手总结
3、回收器材
4、向老师道别教学反思