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最新哈尔滨市香坊区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷及答案 第1题:单选题(本题1分) 社会工作者龙军组织小组成员聚会时,共同商讨小组内部的分工问题,针对此问题有两名组员的意见不一致,为此争论起来,越吵越激烈,甚至开始了人身攻击,互相指责对方在小组工作中的不足。龙军在此刻应()。 A.重申小组规范,处理两人的对抗行为 B.冷静地转移话题,忽略两人的对抗行为 C.请两人暂时离开,让他们先处理对抗行为 D.包容两人的对抗行为,继续讨论小组内部分工 第2题:单选题(本题1分) ()提出了ABC理论。 A.任务中心模式 B.危机介入模式 C.家庭治疗模式 D.理性情绪治疗模式 第3题:单选题(本题1分) 下列选项中,不属于社区工作的社会策划模式的特点的是()。 A.注重任务目标的实现 B.强调运用理性原则处理问题 C.注重自下而上的改变 D.指导社区未来变化 第4题:单选题(本题1分) 在社区工作中,社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者李娜策划在“五一”举办社区联谊会,以创造一个让居民相互认识、彼此交流沟通和展现自我的平台,从而密切邻里关系。这一活动属于社区工作的()阶段开展。 A.启动 B.准备 C.巩固 D.评估 第5题:单选题(本题1分) 某社会工作机构正准备开展维护儿童权利的教育活动。社会工作者通过海报、宣传单页、媒体广播等渠道,向机构人员、社区居民和社会公众宣传儿童权利知识和案例。这属于社会工作行政中的()。 A.授权 B.协调 C.沟通 D.运作 第6题:单选题(本题1分) 社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组。以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是() A.发展模式 B.互动模式 C.治疗模式 D.社会目标模式 第7题:单选题(本题1分) ()不是判定正常与偏差行为的标准。 A.统计学标准 B.社会规范与价值标准 C.个人主观体验 D.道德规则 第8题:单选题(本题1分) 社会工作是现代社会应对纷繁的社会问题而形成的职业活动,其工作目标包括服务对象层面的目标和社会层面的目标两方面,其中服务对象层面的目标不包括()。 A.解救危难 B.缓解困难 C.促进发展 D.促进社会公正 第9题:单选题(本题1分) 王女士是一名乳腺癌早期患者,她觉得是因为自己“上辈子作了孽”,才被如此惩罚,性格变得越来越自卑和孤僻,不肯继续接受化疗,身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后,决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中,体现小乔扮演教育者角色的是()。 A.与王女士探讨其思维方式,并讨论其认知错误 B.帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为 C.与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略 D.协助王女士养成良好的习惯,调整自己的生活 第10题:单选题(本题1分) 下列社会工作服务机构的领导方式中,属于“民主型”的是() A.领导负责安排工作程序和方法,员工遵照执行 B.领导鼓励和协助员工参与讨论制订机构的政策 C.领导与员工保持距离,不参与机构的团建活动 D.领导让员工在执行任务时按各自意愿自主进行 第11题:单选题(本题1分) 根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论,个体在成年中期需要处理的冲突是()。 A.勤奋还是自卑 B.亲密还是孤独 C.繁殖还是停滞 D.主动还是内疚 第12题:单选题(本题1分) 小张是一名司法社工,主要为社区内违法青少年提供服务。工作过程中,小张根据每个人违法情况的不同以及对学习任务的接受程度和每个人的兴趣爱好为他们制订不同的社区适应计划。小张的做法体现了社会工作价值观()操作原则。 A.自我决定与知情同意 B.对服务对象的接纳 C.注重个别化 D.对服务对象的尊重与包容 第13题:单选题(本题1分) 某社会工作者新招聘的社会工作者服务经验较少,其负责人邀请资深社会工作者老王对新入职的社会工作者进行督导。老王在“督导前期”应做的工作是() A.与督导对象交流督导的目的 B.帮助督导对象充分认识自我 C.分享服务实践经验,支持督导对象做好服务 D.了解督导对象的家庭、教育背景及从业经历 第14题:单选题(本题1分) 下列关于社区照顾模式评价的说法,错误的是()。 A.社区照顾模式体现对服务对象人性化的关怀 B.社区照顾模式倡导社区层面服务的综合化 C.社区资源状况符合社区照顾的要求 D.动员社区普通居民参与照顾 第15题:单选题(本题1分) 某街道社区服务中心招募了30位志愿者,开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿服务的顺利进行,社会工作者小林对志愿者进行培训,帮助志愿者认识志愿服务意义,了解独