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最新哈尔滨市香坊区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题含解析 第1题:单选题(本题1分) 大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀,内心很痛苦,时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后,计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中,最能协助小李自我感觉错误认知的是() A.及时记录下自己情绪变差时的想法 B.每天坚持抽点时间做一点放松训练 C.每天坚持大声对自己说“我也很优秀” D.及时记录下其他同学表现不良的情况 第2题:单选题(本题1分) 为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作属于()范畴。 A.妇女社会工作服务 B.家庭服务 C.社会救助 D.心理健康服务 第3题:单选题(本题1分) 2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,决定提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”,强调今后在中国内地要着力推进和发展的主要是指()。 A.普通社会工作 B.行政性社会工作 C.业余社会工作 D.专业社会工作 第4题:单选题(本题1分) 某社会工作服务机构初次进入社区开展居家养老服务。为了加强与社区其它组织的交往,该机构适宜的做法是()。 A.在做出一定成绩后再加强与其他组织交往 B.主动邀请其他组织参加本机构举办的活动 C.与其他组织交往时需确保本机构利益的最大化 D.与其他组织合作时通过口头承诺界定各方责任 第5题:单选题(本题1分) 某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童,这些儿童健康状况差,经常表现出胆怯、惊恐。为此,社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导,协助其恢复和发展社会功能。该小组较适合采取的工作模式是()。 A.互动模式 B.治疗模式 C.发展模式 D.社会目标模式 第6题:单选题(本题1分) 儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等问题是()面临的主要问题。 A.婴幼儿阶段 B.学龄前期阶段 C.学龄期阶段 D.青少年阶段 第7题:单选题(本题1分) 婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中,发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后跟爸爸生活,使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知,王女士主要担心带着孩子会给自己的再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为极为不满,在接下来的服务中,小李正确的做法是()。 A.阻止王女士的错误做法 B.申请转介王女士给其他同事 C.立即纠正王女士的错误想法 D.关心王女士丈夫的处境 第8题:单选题(本题1分) 实务社会工作中,存在主义取向的社会工作者对服务对象起()。 A.协助作用 B.化解作用 C.指导作用 D.分散作用 第9题:单选题(本题1分) 在权威意识的唆使下,社会工作者会不自觉地将自己的理论、价值观强加给服务对象,以特定的诊断语言或以疑问的方式进行评估,怀疑服务对象的诉说和判断。优势视角要求社会工作者应该做到(),从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。 A.悬置怀疑 B.鼓励支持 C.增强权能 D.完全信任 第10题:单选题(本题1分) 勒温提出人类行为的公式为:B=f(P.E)。在公式中,E代表()。 A.行为 B.个人 C.环境 D.作用 第11题:单选题(本题1分) 社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组,关注社区绿化问题,小方与居民老李和老张谈了这个想法,他们表示愿意加入,但说目前参与的人太少,没有信心做好。针对这一情况,小方最适宜的做法是()。 A.向他们说明参与小组不需要太多时间,并能中途退出 B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友 C.说明加入小组的好处,坚持邀请他们加入小组 D.肯定他们积极参与的想法,鼓励他们加入小组 第12题:单选题(本题1分) 个人的独创的行为模式被其他社会成员所仿效,并广泛地推行,就可以形成一种新的行为模式,这体现了()。 A.人们要适应环境 B.人类能够改变社会环境 C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响 D.人类行为与社会环境关系的非平衡性 第13题:单选题(本题1分) 社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育,说明其具备()。 A.心理素质 B.政策知识 C.技术能力 D.持续学习能力 第14题:单选题(本题1分) 社会工作者小王为了建设空巢老人的社区支持网络,鼓励社区内的老人成立了摄影小组。最近小王发现,新加入摄影小组的居民老刘和组长老李活动时几乎不交流,小王私下了解得知,老刘和老李两人曾因为噪音扰邻问题有过争吵。针对这一情况,小王适宜的做法是() A.建议老刘暂时先退出摄影小组 B.劝说老李不要再担任小组的组长 C.帮助老刘和老李解开矛盾心结 D.向老刘和老李提出组内相处建议 第15题:单选题(本题1分) 社会工作者小李在提供服务过程中,遭到服务对象的申述