U3导学案黄志勇.doc

吉安县城北中学导学案
课题Unit3Isthisyourpencil?SectiionB2a-2c时间2015\10\19备课人:
黄志勇学习目标知识目标：1、watch、baseball、Idcard、ring、notebook、computergame等物品识认。2、I，me,my,mine等代词的用法。3、Isthisyourwatch?Aretheseyourkeys?等句型的操练。4、Lostandfound等招领启事书写注意事项。
能力目标：学会综合运用Lostandfound等招领启事
情感目标：学会写招领启事，明白保管物品的重要性。学习重点、难点1、watch、IDcard等名词的单复数的用法
2、Lostandfound的不同点和相同点。复习
与导学
Teachingtasks:
课前朗读新词汇：at、in、library、ask、find、lost、found等
Task1、
Greeting(问好):Goodmorning.
Howareyou!
Nicetomeetyou.
Task2、在句型中复习一般疑问句、人称代词的用法
1)→Hello….I’mMr.Huang.Thisismyfriend,…I’mhis/herfriend.
He/sheismyfriend.
→Hello….I’m…Thisisyourfriend,…
You’rehis/herfriend.He/sheisyourfriend.

Task3:
小组合作与训练
Imemymineyouyouyouryourshehimhishissheherherhers主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词Task3、物品认知
-----Excuseme,isthisyourwatch?
-----Yes,itis.Itismine.No,itisn’t.It’syours/his/hers.
小组学习小组展示小组评价
Task4、Lost和Found的导入和学习
lost
Ican’tfindmywatch.It’sblueandpurple.Imustfindit.
Callmeat13879699595
Mr.Li
Found
Found:SomekeysareinClassroom7E.Aretheyyours?E-mailme
[e-mail].
Jenny
Lost和Found知识讲解和训练教材讲解与检测Task4、教材讲解
1）circlethelostthings2）朗读2b
3）writedowntheitemsandcheck.
Task5、课堂检测
1）根据所给提示完成下面的招领启事。
捡到一个笔记本，丢失者可拨打电话425-6801找Bob。
Found:_________________________.
Isthis__________________________?
Please__________________________.小组合作、展示和评价
2）根据所给提示完成下面的寻物启事。
今丢失双肩背包一个，有拾到者可打电话695-3059与David联系。
Lost:My_______________________.
My_________________David.
Please____________695-3059.小组合作、展示和评价重点拓展
与延伸
补全对话。1.-____________________?
-Yes,itis.It’smywatch.
2.-_____________________________?
-No,itisn’t.Ithinkit’shisbaseball.
3.-______________________________?
-No,theyaren’t.Theyarehers.
4.-What’syourtelephonenumber?(495-3539)
-___________________________.
阅读：Lost:MynameisLily.Ican’tfindmycat.It’swhiteandyellow.
Pleasecallmeat26598741.
Found:Alittledog.It’swhiteandblack.CallJimat45632187.
Found:Asetofkeys.CallAlanat7765943.
Lost:Mypen.It’sblue.CallJaneat2558971.

1.Ifyoufindapen,youcancall______.
A.26598741B.45632187