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言语理解之复习总结（ByPlucky）
序言
言语理解一般主要考查两种能力：理解能力和表达能力。其中理解能力主要通过片段阅读和篇章阅读来考查，而表达主要通过逻辑填空和语句表达来考察。时间上，我们一般控制在30-45秒/题，40题一共用20-30分钟。
具体说来，言语理解部分一共可以分为三大模块：
一、片段阅读
二、语句表达
三、逻辑填空
接下里我们看一下上述题型分别包括什么题型。
一、题型综述
（一）片段阅读题主要包括以下题型：
1，主旨概括题
2，意图判断题
3，细节理解题
4，态度观点题
5，词语理解题
6，代词指代题
7，标题填入题
其中前三种题型是必考题型，后四种题型是选考题。
（二）语句表达题主要包括以下题型：
1，语句排序题
2，结语推断题
3，语句衔接题
其中语句排序题一般是2-3题，语句衔接题1题，结语推断题偶尔会出现。
（三）逻辑填空题主要包括以下题型
1，虚词辨析题
2，实词辨析题
3，成语辨析题
题型看完了，那么接下来我们说一下做题顺序：
二、做题顺序
1，审题干
2，读题面
3，看选项
先审题干的原因是我们先看一下题干，可以了解我们要做的题目是什么题型，从而有针对性的阅读，采用相关的技巧，从而快速解题。
三、正确答案的标志
正确答案一般是对原文主要内容的一种替换，替换可以采用2种形式：
1，同意替换比如是否=也许，差异=不同
2，精简压缩
了解了上述基本内容后，接下来，我们对上述题型逐一进行一个分析，首先看一下片段阅读。
第一部分片段阅读
通过之前的分析，我们知道片段阅读里有其中题型，其中主旨阅读题是最重要的，也是做其他题的基础，那么我们首先分析一下主旨概括题。
一、主旨概括题
（一）主旨概括的辨别标志
1，这段话主要讲述（谈论、强调、说明、阐明、阐述、分析、介绍等）的是？
2，这段文字的主旨、关键词、中心议题、旨在说明？
3，对这段文字概括（复述、归纳、总结）最准确的是？
通过上面的辨别标志，我们可以发现，主旨题主要让我们对原文进行概括，主要、主旨、概括等是这种题型的显著标志。
（二）做题原则
1，找重点，即文章的主题句
2，对比选项进行转换（同义替换或精简压缩）
3，通常为对策或核心观点
4，优选忠于原文的选项
（三）解题技巧
宏观（行文脉络）+微观（关联词语）
宏观上主要是文章结构，微观主要是逻辑标志。
接下来，我们就将对微观方法进行一个剖析。
（四）微观法
1、递进复句
递进复句的典型关联词是：不但…而且…，这是一重递进，在考试过程中我们还经常遇到二重递进，即：不但…而且…甚至…。
在关联词语上，还有如下的对等词语：
不但=不仅=不单=不独=不只=不光
而且=并=并且=也=还
甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是=核心的是
上述同义替换是必背的。
总结：1，递进复句重点在递进之后
2，一级递进和二级递进同时出现时，二级递进是重点。
穿插技巧1：反面论证法
反面论证的作用是论证正面的观点。
主要有2种类型：
1）正+反（否则、不然）
2）（正）+反（如果不/没有，就/则）
其中第2种类型省略了正面论证，我们可以从正面论证推出反面论证。
注意：围绕反面论证的论述不是主旨题的答案。
观点引导词：
显示、表明、指出、说明等常引导观点句。
穿插技巧2：表达倾向法
1）正确答案的倾向性要与原文保持一致
2）积极的倾向性一般可以从文中看出
3）消极的倾向性一般会用到如下词：看似、好像、似乎、看上去、听起来、所谓的、遗憾的是等词汇。
注意：“所谓的”是消极倾向，“所谓”是中性词。
穿插技巧3：援引
援引之后引出作者的观点，援引之后语句很重要。
援引有正向援引和反响援引两种。
正向援引：正如
反向援引：有一种看法认为、有一种观点认为、有些人认为、人们以为、传统认为
穿插技巧4：排同求异法
1）几个选项意思相同，都不选
2）两个选项意思相反，答案很可能在其中，但是有个前提，那就是这对矛盾选项必须和文章相关联。

2、因果复句
因为…所以…
之所以…是因为…
第一句的重点在“所以”之后，即结果之后，第二句的重点在“是因为”之后，也即是说这两句话的重点都是在后半句。
因为=由于
所以=因此=因而=可见=看来=导致=造成=使得=致使=总之=故而=言而总之=综上所述=概而言之=概而论之=由此可见=照此看来
总结：1）正常语序，原因为结论服务，结论是重点
2）“之所以…是因为…”通过倒装强调原因，符合汉语的核心语意置后的
3）注意不要因果倒置

穿插技巧5：例子
1）例子的作用是证明前后的观点，例子本身不重要
2）例子可以由数据、年份、故事、事例、人名、地名、术语等来充当
3）标志词：例如、比如、以…为例、…就是一个例证等
4）围绕例子的选项不是主旨题的答案
穿插技巧6：主体排除法
选项主体要与原文保持一致

穿插技巧7