第一课时分苹果.docx

主备人李三元讨论时间元月份审定时间2月份总课题单元1除法分题分苹果总时1分时7-1教学目标1、学会结合实际情景提出有用的除法问题。
2、能读懂情景图中数学信息，学会用列表、画图、竖式等方法解决问题。
3、体会、解释除法在实际生活中的意义。教学重点能读懂情景图中的数学信息，学会用列表、画图、竖式等方法解决问题。教学难点体会、解释除法在实际生活中的意义。教学程序设计修订建议反思一、课题发现
出示情景图：

二、课题解决
1、
1）怎么列横式：
2）你可以用哪些方法计算？
交流分享：

2、认识把握竖式特征、写法

点拨：33……商：“3”表示分3盘。
除数……6丿18……被除数：“18”表示有18个苹果。
“6”表示每盘18……商和除数的乘积：“18”表示需18个苹果。
放6个苹果。0……余数：“0”表示18个苹果全部放完，没有剩余。
说明：“丿”表示横式中的“÷”。
三、课题拓展
1、体会除法竖式的实际意义。

2、计算，交流。

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