第7课 认识GIF动画 教学设计.doc

第7课认识GIF动画教学设计
1教学目标
1.通过网络浏览,学会下载GIF动画,掌握演示文稿中GIF动画的插入与播放的方法。
2.认识UleadGifAnimator软件,了解GIF动画的基本原理,激发学习GIF动画的兴趣。
2学情分析
本课的学习者是小学五年级的学生,经过前面学习,他们已经具备了一定的信息处理能力,并且对动画感兴趣。他们对计算机有一个共同的认识就是好奇,但是这种好奇仅仅停留在游戏上。他们对抽象的概念不易理解,对具体的操作却容易接受,对通俗易懂的语言能够理解。
3重点难点
教学重点:了解GIF动画的基本原理
教学难点:理解动画中帧的概念
4教学过程
活动1【导入】一、对比导入，揭示课题
课件显示两组图片(静止与动态)
师:这两组图片,你更喜欢哪一组,为什么?
师:平时在哪里见过这些图片呢?
没错,这些会动的图片,我们称他们为“GIF动画”【板书】,关于GIF动画,你想知道些什么呢?【(有生回答)那这节课我们就一起来认识【板书】这个有趣的新朋友。(无人回答)看来这个新朋友有点神秘,大家不知从何处着手,没关系,这节课我们就一起来认识、了解它。】
活动2二、自主学习，实践操作
（一）认识界面【板书】
请大家启动UGA软件,请大家根据书本,来认识一下操作界面。
我们一起来说一说各部分的名称。
这三块面板是最常使用的部分,它们的作用分别是什么呢?
接下来请大家尝试打开一个“GIF动画”并试着用“帧面板”中的“工具条”来控制播放。并思考下面问题
1.利用工具条的播放按钮进行播放，思考什么是帧？什么是对象？（请同桌两人相互讨论完成，参考书本）
2.观察这个动画中有_____帧，_______对象？
（1帧可以用1个对象构成，也可以由两个或两个以上的对象构成。）
3.单击对象管理器面板中的小眼睛，你会发现什么？思考小眼睛有什么作用
（小眼睛消失，帧画面中的素材也消失
小眼睛的作用就是显示或者隐藏帧画面中的素材）
4.是不是所有的GIF动画都会动呢？请打开桌面上的“小猪佩奇”GIF动画利用工具条播放进行观察。
（帧画面一样，连续播放的时候就感觉不在动。）
5、观看翻页动画视频
6、你能用自己话说一说GIF动画的原理吗？
（几张不同画面快速连续播放成一幅动画!）
（二）下载GIF动画并插入PPT
要求：简洁、美观、合理
（展示学生作品评价）
（三）说说本节课的收获!