如何进行有效的家庭教育.doc

如何进行有效的家庭教育
金晖小学四年级付娟娟

全天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃？谁不希望自己的孩子早成栋梁？但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。有的家庭认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任，教育孩子完全是学校的事情；有的家长奉行“树大自然直”的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子学习、学习、再学习，自己却从不看书、读报等待，这些均是我们现实生活中常见的现象。针对其中存在的问题，希望我们共同掌握一些基本的教育原则和教育方法，走出教育的一些“误区”，促进孩子有更大的进步，下面我给大家分以下几点进行讲解：
一、四年级孩子特点分析
1、孩子情绪、情感的突变期；
2、孩子厌学情绪的高发期；
3、孩子学习成绩定型的关键期；
4、孩子习惯的定型期；
5、孩子道德发展的重要转折期；
6、小学教育的重要转折期。
【叛逆、厌学、成绩退步、不良习惯】
二、家长教育误区
1、反复唠叨；
2、训斥打骂；
3、包办陪读；
4、溺爱娇宠；
5、盲目攀比，要求严格；
6、重智轻德、重分轻能。
三、正确的家庭教育应该注意以下几点：
1、身教重于言传
【想要孩子成为怎样的一个人，首先自己先成为怎样的人。】
2、做人做事比学习更重要
孝【上半部分是“老”
下半部分是“子”】
教【左边是“孝”
右边是“攵”】
有效亲子沟通
【神的巨大维权在柔和的微风里，而不在狂风暴雨中。——泰戈尔】
4、静待花开的声音
【孩子生而不同，是独特的生命个体，盲目攀比、拔苗助长，只会令生命的花朵枯萎凋零。】
最后祝愿：所有同学都能够在家长的正确引导下，以全新的姿态奔向人生的又一个驿站！