东仁堡小学田径训练教案.doc
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东仁堡小学田径训练教案.doc
东仁堡小学田径训练教案第1周三、四年级1、准备活动:徒手操2、耐力跑2000米3、柔韧性练习:4、专门性练习:踢腿20米×3次;小步跑20米×2次;高抬腿20米×2次;后蹬跑20米×2次;侧身跑20米×4次5、速度训练:60米3次;100米×3次;投掷组:体前屈抓球20次×5组;原地正面向前推铅球反复练习6、放松第1周五、六年级1、准备活动:徒手操、慢跑400米、压腿2、变速跑:直道快弯道慢×10次;接龙跑3圈3、柔韧性练习4、专门性练习踢腿20米×3次;小步跑20米×2次;高抬腿20米×2次;后蹬跑20
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东仁堡小学高效课堂语文导学案.doc
东仁堡小学高效课堂语文导学案主备牟姸伟审核:牟妍伟年级:二年级编号:24课题:《寒号鸟》课时:一课时【课堂导学】学习目标:认识“堵、缝”等7个生字;会写“面、朗”等字。练习分角色朗读课文。感知寒号鸟和喜鹊的生活环境和生活态度有什么不一样。二、知识链接:以理服人三、导学过程:导学流程学生活动教师活动时间分配揭示任务认识“堵、缝”等7个生字;会写“面、朗”等字。练习分角色朗读课文。感知寒号鸟和喜鹊的生活环境和生活态度有什么不一样。利用多媒体课件教学。学生当小老师认字。让学生扮演角色,体会文本。设定时间(5分钟
东仁堡小学高效课堂语文导学案(A版).doc
东仁堡小学高效课堂语文导学案(A版)主备:牟妍伟审核:牟妍伟年级:二年级编号:23课题:《坐井观天》课时:一课时【课堂导学】一、学习目标:1.认识“沿、答”等生字,,会写“渴、喝”等生字字,会用学过的生字组词。2.能分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话。3.能体会故事的意思和寓意。二、知识链接:了解青蛙的习性和特点三、导学过程:导学流程学生活动教师活动时间分配揭示任务齐读课题:《坐井观天》1、出示图片。2、板书课题:《坐井观天》3、强调“观”最后一笔。2分钟展开活动自学课文,找出课文中不认识的字练习读准字
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东仁堡小学高效课堂语文导学案(A版)主备:刘彩萍审核:刘彩萍年级:三年级编号:1课题:《小小的书橱》课时:第一课时【课堂导学】一、学习目标:1、正确认读本课7个生字,学会书写7个生字。2、能够联系上下文理解词语意思,积累词语,体会关键词在表达情感方面的作用,感受读书的乐趣。二、知识链接:1、《上下五千年》用故事的形式讲述了中国上下贯通五千年的历史,全书共分为三册。2、《十万个为什么》针对自然界千变万化的事物,采用问答的形式写作。3、《海的女儿》丹麦作家安徒生创作的一篇著名童话故事。4、《快乐王子》英国作家