2024年西藏那曲地区申扎县小学《教育心理学》高分冲刺试卷及答案.docx

2024年西藏那曲地区申扎县小学《教育心理学》高分冲刺试卷及答案第1题：不定项选择题(本题1分)属于对中小学教师的职业道德要求的有（）。A..依法执教B.爱岗敬业C.热爱学生D.严谨治学E.团结协作第2题：不定项选择题(本题1分)（）是西方第一本以教育心理学命名的专著。从“人是一个生物的存在”这个角度建立起自己的教育心理学体系。A.卡普杰列夫的《教育心理学》(1877年)B.彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年)C.布隆斯基的《科学的心理学概论》(1921年)D.桑代克的《教育心理学》(1903年)第3题：不定项选择题(本题1分)有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为（）。A..消退B.惩罚C.正强化D.负强化E.回避条件作用第4题：不定项选择题(本题1分)关于反思的方法，属于布鲁巴奇等人在1994年提出的有（）。A..反思日记B.详细描述C.交流讨论D.行动研究第5题：不定项选择题(本题1分)道德情感主要包括（）等几种。A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.伦理的道德情感D.感性的道德情感E.理智的道德情感第6题：不定项选择题(本题1分)我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为（）的统一过程。A.博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之B.模仿、理论、练习C.明了、联想、系统、方法D.困难、问题、假设、验证、结论E.“学”、“思”、“行”第7题：不定项选择题(本题1分)属于小学德育的特点的有（）。A..基础性B.生动性C.开放性D.活动性E.相对独立性第8题：不定项选择题(本题1分)处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做（）。A..一般迁移B.正迁移C.垂直迁移D.负迁移E.水平迁移第9题：不定项选择题(本题1分)影响自我效能感形成的因素有（）。A..个人自身行为的成败经验B.替代经验C.言语暗示D.情绪唤醒第10题：不定项选择题(本题1分)影响创造性的因素主要有（）。A..环境B.智力C.个性D.天赋第11题：判断题(本题1分)人际关系的形成与变化，取决于交往双方满足需要的程度。（）第12题：判断题(本题1分)世界上第一项义务教育法是英国颁布的。（）第13题：判断题(本题1分)拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。（）第14题：判断题(本题1分)中国古代内发论的代表是荀子。（）第15题：判断题(本题1分)班级秩序要有可变性。（）第16题：判断题(本题1分)课外活动的内容受课程计划、课程标准的限制。（）第17题：判断题(本题1分)墨家主张教育要“复归”人的本性，一切顺其自然。（）第18题：判断题(本题1分)教师的领导风格对课堂管理没有影响。（）第19题：判断题(本题1分)我国最早的公立小学成立于1949年。（）第20题：判断题(本题1分)新教师有一套完善的维持学生注意的方法。（）第21题：判断题(本题1分)教师劳动是个体和集体性劳动的结合。()第22题：判断题(本题1分)布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域。（）第23题：判断题(本题1分)心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。（）第24题：判断题(本题1分)操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较髙，而视觉控制水平较低。第25题：判断题(本题1分)文艺复兴以后，科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑，强调教师要尊重儿童个性。（）第26题：判断题(本题1分)英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方法是坚持实践性原则，信息技术环境对学生进行口语交际实践没有任何帮助。（）第27题：判断题(本题1分)积极分子的队伍是稳定不变的。（）第28题：判断题(本题1分)在中世纪的西欧，最受重视的教有是骑士教育.()第29题：判断题(本题1分)1914年，桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）第30题：判断题(本题1分)态度与品德两者所涉及的范围不同。（）第31题：判断题(本题1分)义务教育具有强制性。（）第32题：判断题(本题1分)一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。()第33题：判断题(本题1分)教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育。（）第34题：判断题(本题1分)弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。（）第35题：判断题(本题1分)“师道尊严”在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（）第36题：判断题(本题1分)教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）第37题：判断题(本题1分)洛克认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”()第3