第15课 “冷战”后世界格局的变化.doc

第15课 “冷战”后世界格局的变化
目标导航（没有目标，从来就是低效的学习）
1．初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。
自主学习（读书之法，莫贵乎循序而致精）
1．21世纪初以来，美国不断为、和叙利亚等国际问题所困扰。世界格局呈现发展趋势。因此，美国难以建立由其主导的“单极世界”。
2．两极格局瓦解后，世界呈现出发展趋势，西欧只有进一步深化联合才能更强大。1991年，欧共体首脑会议在荷兰的召开，会议签订了。年，欧共体改称欧盟，其成员国之间、，通过一体化建立的协商合作机制解决了许多矛盾，为欧洲的发展提供了和平稳定的政治环境。
在世纪之交，日本还试图进一步推进其的战略目标，争取成为安理会常任理事国。值得注意的是，日本为了加快向迈进，军费支出不断增加，引起周边邻国的不满和警惕。日本国内始终有一股势力不愿承认对华侵略战争的罪行，始终把中国作为潜在的对手和敌人，力图获取日本在东亚的“正常”优势地位。
3．苏联解体后，在执政时期，俄罗斯开始了漫长的复兴之路，在经济上，政治方面，在原有联邦制的基础上增加，实行，政治局势趋于稳定。

体验探究（学起于思，源于疑，疑则诱发探究）
1．看当今世界格局。
材料一：所谓“多极化”，并不是说世界上每个国家都能成为“一极”。能成为“多极化”中一极的国家一般具有下列条件：一是具有较强的综合国力，特别是经济、科技和军事实力；二是具有一定的地缘政治优势；三是具有较强的国际作用力和凝聚力，能在全球事务和地区事务中发挥重大作用，能在自己周围吸引住若干友好的支持国。当然，极可以是全球性的，也可以是地区性的。
材料二：在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，它们共同维系着欧洲的稳定、和平和发展。在21世纪可预见的时间内，欧洲仍然是两个联盟共存的欧洲。值得注意的是，在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。
材料三：

【史料研读】
（1）上述材料反映的共同史实是什么？

【问题思考】
（2）按照这一理论，你认为“极”的含义是什么？在当今世界符合这一条件的“极”有哪些？试举一“极”说明其成为“极”的原因？

（3）材料二中的“两个联盟”是指什么？怎样理解“两个联盟主次关系”的变化？

（4）材料三反映了当今世界怎样的趋势？与材料一之间有何关系？出现的主要原因有哪些？

检测反馈学而时习之，不亦说乎？
1．苏联解体后，国际关系中“敌、我、友”界限变得比较模糊，非此即彼、“你死我活”的“冷战”逻辑逐渐失效。下列表述与此观点相符的是（）A．超级大国美国独霸世界B．各国之间政治分歧已经消失
C．竞争合作、妥协共处趋势增强D．多极化国际格局形成
2．1993年，《马斯特里赫特条约》得到签约各国批准生效，从而诞生了（）
A．欧洲煤钢共同体B．欧洲经济共同体C．欧洲共同体D．欧洲联盟历
3．经过几十年的发展，欧盟已成为当今世界上最大的经济体。下列事件不属于欧盟发展进程中的是（）
A．成立欧洲煤钢共同体B．成立欧洲共同体
C．欧元启用D．独立国家联合体成立
4．随着当今世界多极化趋势的发展，各国在世界格局中能够占据有利地位的决定
性因素是
A．外交策略B．综合国力C．国际合作D．军事同盟
5．当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。这反映了（）
A．多极世界格局已经形成 B．世界经济的区域集团化
C．美国已丧失世界霸主地位 D．世界格局的多极化趋势