2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》预测密卷完整版.docx
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2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》预测密卷完整版第1题:不定项选择题(本题1分)奥苏伯尔认为,认知结构是有一定层次性的,按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式,他提出了()等几种同化模式。A.下位学习B.接受学习C.上位学习D.组合学习E.发现学习第2题:不定项选择题(本题1分)新课程的主要理论基础是()。A..建构主义的学习理论B.多元智力理论C.布鲁纳的结构课程理论D.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E.布卢姆的掌握学习理论第3题:不定项选择题(本题1分)奥苏伯尔认为学习动机可以分为()。A
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2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》预测密卷及答案第1题:不定项选择题(本题1分)桑代克根据实验提出的几条主要学习定律有()。A..准备律B.练习律C.巩固律D.检验律E.效果律第2题:不定项选择题(本题1分)美国学者(),1918年出版了教育史上第一本课程理论专著,标志着课程作为专门研究领域的诞生。A.拉尔夫·泰勒B.布鲁纳C.裴斯泰洛齐D.博比特E.斯宾塞第3题:不定项选择题(本题1分)班级管理中的评价具有()的作用。A.鉴定B.导向C.教育D.培养E.激励第4题:不定项选择题(本题1分)以有意
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2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》预测密卷含解析第1题:不定项选择题(本题1分)皮亚杰认为,适应包括()两种作用和过程。A.同化B.顺应C.程序D.理解E.应用第2题:不定项选择题(本题1分)20世纪60年代以来,随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透,终于找到了确立心智技能操作原型的()。A..心理模拟法B.检验修正模型C.探究合作法D.实验控制法第3题:不定项选择题(本题1分)儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为()岁。A.4~6B
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2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》预测密卷(附答案及解析)第1题:不定项选择题(本题1分)我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为()的统一过程。A.博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之B.模仿、理论、练习C.明了、联想、系统、方法D.困难、问题、假设、验证、结论E.“学”、“思”、“行”第2题:不定项选择题(本题1分)要做好小学生的心理辅导工作,必须遵循的原则有()。A..面向全体学生原则B.预防与发展相结合原则C.尊重与理解学生原则D.学生主体性原则E.整体性发展原则第3题:不定项选择题(本题1
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2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》押题密卷完整版第1题:不定项选择题(本题1分)动机的作用有()。A..激励功能B.激活功能C.指向功能D.强化功能E.调节功能第2题:不定项选择题(本题1分)学与教相互作用的过程是一个系统过程,由()这几种活动过程交织在一起。A.学习过程B.实践过程C.教学过程D.评价/反思过程第3题:不定项选择题(本题1分)影响小学生心理健康的生物因素有()。A..家庭教育B.生物遗传因素C.病菌、病毒感染D.脑外伤或化学物质中毒E.特殊的人格特征第4题:不定项选择题(本题1分