2024-2025学年河南省漯河市漯河实验高中高二生物第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

2024-2025学年河南省漯河市漯河实验高中高二生物第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、如图为人体血糖平衡的调节示意图，图中字母表示物质，甲和乙代表不同细胞，抗体1和抗体2只与相应的受体结合。抗体1或抗体2的存在会引起糖尿病。下列相关叙述错误的是（）A.图中C为胰岛素，是机体唯一能降低血糖的激素B.图中影响甲分泌活动的信息有葡萄糖、神经递质和胰高血糖素C.D能够作用于肝细胞，以加速肝糖原的分解和非糖物质的转化D.通过注射胰岛素即可降低血糖的糖尿病是由抗体2引起的2、下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述正确的是（）A.实验结果说明施用IAA可以促进主根的伸长B.实验所使用的IAA的浓度可促进侧根的生长C.未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D.与施用10-4mol．L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少3、下列对细胞呼吸过程的叙述正确的是（）A.细胞有氧呼吸产生的CO2中的氧全部来自葡萄糖B.人在剧烈运动时产生的CO2来自线粒体和细胞质基质C.细胞呼吸伴随着ATP的合成，是一种放能反应D.无氧呼吸时，葡萄糖分子中的能量大部分以热能的形式散失4、下图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④⑤分别代表相关激素，下列说法正确的是（）A.①是促甲状腺激素，③是甲状腺激素，能抑制下丘脑和垂体产生①和②B.机体失水过多时，垂体合成并释放④来促进肾小管和集合管对水的重吸收C.受惊吓时，下丘脑调节肾上腺髓质分泌⑤肾上腺素属于神经调节D.由图可知，垂体是内分泌腺活动调节的枢纽5、下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是A.甲与乙B.乙与丙C.乙与丁D.丙与丁6、秦岭植被多样、物种丰富，生活着大熊猫等珍稀生物。不同地区、不同部门先后在秦岭建立了20多个国家级和省级自然保护区、几十处森林公园和风景名胜区，这些保护区分属于不同地区和部门管理。下列叙述不正确的是（）A.这种分属于不同地区和部门的管理模式，不利于更好地保护生物多样性B.为了有利于大熊猫种群的延续，可以采取措施将大熊猫分布区连接起来C.人们将购买动物在秦岭实施“放生”，有利于生物多样性的保护D.在秦岭野生动物园附近违法建造别墅，会影响生物多样性7、下列各组生物性状中，属于相对性状的是（）A.猫的长毛与鼠的黑毛B.果蝇的红眼和果蝇的残翅C.豌豆的高茎和豌豆的矮茎D.小麦的抗病和小麦的早熟8、下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙，丙是生态系统中的三种成分，1-4是乙中的四种生物。下列分析正确的是（）A.甲、乙、丙构成该生态系统的组成成分B.该生态系统的食物网可表示为C.分解作用可用箭头甲指向丙表示D.该示意图可体现物质循环具有循环往复运动的特点9、下列各组物质一般不存在于人体内环境中的是（）A.体液因子、尿素氮B.抗体和激素C.细胞因子和神经递质D.肝糖原和肌糖原10、下图为某草原生态系统中的一条食物链。下列有关叙述错误的是（）A.鼠属于第二营养级B.大量捕蛇可能会引发鼠灾C.鹰获得的能量最少D.图示生物构成该草原生态系统的生物群落二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、在新冠疫苗研制方面，我国一直走在世界前列。目前，包括灭活疫苗、减毒活疫苗和基因工程疫苗（如mRNA疫苗）等多种研究路线均取得重大进展。2020年12月31日，国务院联防联控机制发布，我国首款新冠病毒灭活疫苗已获国家药监局批准附条件上市。下列叙述正确的是（）A.新冠疫苗作为抗原，其化学本质都是蛋白质B.灭活疫苗、减毒活疫苗保留了病原体的抗原特性C.接种疫苗是通过激发细胞免疫来抵抗特异性抗原D.全民接种疫苗能建立人群免疫屏障实现群体免疫12、某生态系统的营养结构由甲、乙、丙、丁、戊5个种群构成，且每个种群只处于一个营养级。一年内各种群同化的能量相对值如下表，下列相关分析正确的是（）种群甲乙丙丁戊能量相对值3.5612.8010.300.48226.50A.甲、乙、丙、丁都属于该生态系统中的消费者B.流入该生态系统的能量最终以热能形式散失到环境中C.第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率约为15.4%D.输入该生态系统的总能量相对值为各种群的同化量之和13、下图为某草原生态系统中植物和食草动物的数量变化模型。下列叙述正确的是（）A.当植物返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的物理信息B.图中点a的纵坐标值大于食草动物的环境容纳量C.过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性D.草原生态系统生物种类较少，群落不存在垂直结构14、将与生物有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的是（）选项①②③④⑤⑥A减数分裂减数第一次分裂减数第二次分裂同源染色体分离非同源染色体自由组合非姐妹染色单体交叉互