2024年丽江地区小学《教育心理学》高分冲刺试题(附答案及解析).docx
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2024年丽江地区小学《教育心理学》高分冲刺试卷(附答案及解析)第1题:不定项选择题(本题1分)以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略的有()。A..最近发展区B.逐渐分化C.整合协调D.先行组织者第2题:不定项选择题(本题1分)()是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。A.组织化观摩B.非组织化观摩C.反思性教学D.录像教学E.微格教学第3题:不定项选择题(本题1分)动机的作用有()。
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2024年丽江地区中学《教育心理学》高分冲刺试题(附答案及解析)第1题:单选题(本题1分)把教育进程设计为:设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是()。A..设计教学模式B.发现学习模式C.范例教学模式D.非指导性模式第2题:单选题(本题1分)__________是教师职业的基本要求。()A.关爱学生B.为人师表C.爱岗敬业D.爱岗守法第3题:单选题(本题1分)强调学科本位的课程是()。A..综合课程B.分科课程C.潜在课程D.活动课程第4题:单选题(本题1分)
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2024年丽江地区小学《教育心理学》高分冲刺试题含解析第1题:不定项选择题(本题1分)我国心理学家主张把学生的学习分为()几类。A.道德规范的学习B.知识的学习C.技能的学习D.行为规范的学习第2题:不定项选择题(本题1分)一堂好课的标准有()。A..目标明确B.内容正确C.方法得当D.组织严密E.体验积极第3题:不定项选择题(本题1分)1924年,()编写了我国第一本《教育心理学》教科书。A.房东岳B.潘菽C.廖世承D.冯忠良E.林崇德第4题:不定项选择题(本题1分)常见的教案有()三种。A.探究式B.
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