2024年丽江地区小学《教育心理学》深度预测试卷含解析.docx
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2024年丽江地区古城区小学《教育心理学》深度预测试卷含解析第1题:不定项选择题(本题1分)()是学校课外活动的主体部分。A.科技活动B.文学艺术活动C.体育活动D.学科活动E.社会活动第2题:不定项选择题(本题1分)学生在掌握了“蔬菜”的概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于()。A..上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.创造性学习E.发现性学习第3题:不定项选择题(本题1分)美国学者(),1918年出版了教育史上第一本课程理论专著,标志着课程作为专门研究领域的诞生。A.拉尔夫·泰勒B.布鲁纳C.裴斯泰
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2024年丽江地区永胜县小学《教育心理学》深度预测试卷含解析第1题:不定项选择题(本题1分)学与教相互作用的过程是一个系统过程,由()这几种活动过程交织在一起。A.学习过程B.实践过程C.教学过程D.评价/反思过程第2题:不定项选择题(本题1分)学生间认知方式的差异主要表现在()。A..场独立型和场依存B.冲动型和沉思型C.辐合型和发散型D.探究型和接受型E.交流型和沉默型第3题:不定项选择题(本题1分)教师成长与发展的历程包括()。A..关注生存阶段B.关注质量阶段C.关注发展阶段D.关注情境阶段E.关
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2024年丽江地区小学《教育心理学》预测试卷含解析第1题:不定项选择题(本题1分)就学生学习过程中知识应用的一般过程而言,智力活动一般要经过()几个基本环节。A.审题B.熟悉C.联想D.应用E.课题类化第2题:不定项选择题(本题1分)动机的作用有()。A..激励功能B.激活功能C.定向功能D.强化功能E.调节功能第3题:不定项选择题(本题1分)按课程的内容可以把课程分为()。A..知识课程B.学科课程C.活动课程D.经验课程E.综台课程第4题:不定项选择题(本题1分)英国哲学家和自然科学家()对教育学的独