2025届天水市重点中学高二生物期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

2025届天水市重点中学高二生物期末学业质量监测模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、假设某草原上散养的某种家畜种群呈“S”型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（）A.甲点对应的种群数量B.乙点对应的种群数量C.丙点对应的种群数量D.丁点对应的种群数量2、密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盗取其中的花蜜（盗蜜），花筒上虽留下小孔，被盗蜜的花仍会开花，但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜，其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析，不合理的是A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B.密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化C.该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度D.可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率3、若饮水不足，血浆渗透压上升，下列哪种激素的含量会上升（）A.抗利尿激素B.性激素C.胰岛素D.肾上腺素4、下列关于生物多样性的叙述错误的是A.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础B.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法C.生物多样性的间接价值是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能D.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性5、下列有关细胞工程的说法正确的是（）A.在愈伤组织形成过程中，除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要有植物激素进行调节B.植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用灭活的病毒促进融合C.利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式D.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是为细胞提供碳源6、ATP合酶是合成ATP所需要的酶，分子结构由凸出于膜外的亲水性头部和嵌入膜内的疏水性尾部组成。当H＋顺浓度梯度穿过ATP合酶时，该酶能促使ADP与Pi形成ATP。下列关于ATP合酶的分析，错误的是（）A.ATP合酶在线粒体、叶绿体内都有分布B.ATP合酶既具有催化作用，同时也具有运输作用C.ATP和ADP的相互转化过程都需要ATP合酶的催化D.ATP合酶使ADP和Pi形成ATP时，伴随着能量的储存7、要把同种生物的不同优良性状集中在同一个体上，并能使性状稳定遗传，常用的方法是A.诱变育种B.杂交育种C.花药离体培养D.自交8、图表示某一生态系统中的能量流动过程，其中甲、乙、丙代表生物成分，A、B、C、D、E、F代表能量。下列叙述错误的是（）A.A流入甲是通过光合作用实现的B.生态系统中乙的个体数量可能大于甲C.E表示的是各营养级呼吸作用散失的能量D.C/B的数值可代表能量由第二营养级流向第三营养级的传递效率9、图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是()A.甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B.甲是甲状腺细胞，乙是垂体细胞，X抑制乙分泌促激素释放激素C.甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D.甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢10、酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。在有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，葡萄糖分解为丙酮酸，此过程（）A.产生B.需要C.在线粒体内进行D.反应速率受温度影响二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、生物学家将生物分为r对策生物和K对策生物。下图两条曲线分别表示这两类生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系，虚线表示Nt+1=Nt，K对策物种的种群动态曲线有两个平衡点，即稳定平衡点（S点）和绝灭点（X点），当种群数量高于X点时，种群可以升到S点，但是种群数量一旦低于X点就会走向绝灭。下列说法正确的是（）A.r对策的有害生物由于没有X点，很难被人们彻底清除B.K对策的生物种群增长率始终大于或等于零C.r对策生物一般具有个体小、数量多、繁殖率高的特点D.K对策生物的种群数量高于或低于S点时，都会趋向该平衡点，因此该平衡点的种群数量就是环境容纳量12、1859年，一位英格兰农场主将欧洲兔带到澳大利亚草原放养，兔子的迅速繁衍对袋鼠等本地生物造成极大威胁。生态专家先后采用引入狐狸（y1年）和黏液瘤病毒（y2年）等手段进行防治，结果如图所示。下列推断正确的是（）A.引入狐狸防治欧洲兔效果不佳的原因可能是狐狸捕食较多的袋鼠B.引入的病毒能防治欧洲兔但对袋鼠影响不大，原因是病毒的专性寄生C.0～y1年欧洲兔的年龄结构为增长型，y1年时为防治的最佳时间D.若调查中被标记的部分个体标志物脱落，则调查结果比实际值偏大13、下列关于植物激素和植物生长调节剂的叙述，错误的是（）A.细胞分裂素、脱落酸、乙烯利等植物激素可以共同调节植物的生命活动B.缺氧条件不会影响植物体内生长素的极性运输和