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第三章水溶液中的离子平衡【学习目标】1、知识与能力:(1)理解强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解(2)能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性2、过程与方法:(1)培养分析问题的能力,能透过现象看本质。(2)由实验中各种盐溶液的pH的不同,通过比较、分类、归纳、概括等方法分析其原因,进而找出盐类水解的规律。3、情感、态度与价值观:通过实验培养实验技能和严谨的科学态度,知道科学研究的一般方法。【学习重点难点】重点:不同盐溶液呈现不同酸碱性的本质原因。难点:对化学平衡、电离平衡以及水的离子积等知识的综合运用。[知识回顾]一、影响水的电离平衡的因素有哪些?这些因素对水的离子积KW有无影响?[知识回顾]二、溶液的酸碱性纯碱的成分是什么?它是碱吗?你想知道为什么会这样称呼它吗?探究实验:分别测出下列物质的pH值测试对象H2OH++OH_氯化铵在溶液中的变化:在氯化钠溶液中:二.盐溶液呈现不同酸碱性的原因三、探究盐类水解的规律练一练:请判断下列盐溶液的酸碱性:学以致用影响水的电离平衡的因素。1.下列溶液PH小于7的是2.下列溶液能使酚酞指示剂显红色的是3、物质的量浓度相同的NaClO、NaCl、AlCl3溶液中,按PH由小到大的顺序排列的是:C、NaNO36.某溶液中由水电离产生的C(H+)=1×10-9mol.L-1,该溶液的溶质可能为7.某溶液中由水电离产生的C(H+)=1×10-5mol.L-1,该溶液的溶质可能为