二上第五单元.doc
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课题第五单元认识人民币第一课时认识1元以内的人民币教学内容苏教版一年级(下册)第66~67页。课时目标1.在观察、操作、合作与交流的过程中,认识面值在1元以下(包括1元)的人民币;知道元、角、分是人民币的单位;知道元、角、分之间的进率。2.初步认识商品的价格,学会简单的购物,发展思维的灵活性,培养与他人合作的态度以及学习数学的兴趣。教学重点及难点教学重点:认识面值在1元以下的人民币,知道它们之间的进率。教学难点:人民币之间的兑换。教学准备多媒体HYPERLINK"http://www.jkedu.net
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第五单元2-5的乘法口诀教材简析本单元知识是在学生初步了解了乘法的意义和掌握“跳着数”的数数技能(连加的计算方法)的基础上来学习的。乘法口诀是学习表内乘除法,乃至多位数乘除法的基础。因为任何多位数的乘法,都要分解为若干个一位数的乘法才能计算,而除法计算,也要根据乘除关系,利用乘法口诀求商。因此,学习乘除法运算之前必须先掌握乘法口诀。本册教材把乘法口诀分成两个单元进行教学,本单元只学习2—5的乘法口诀。单元目标1、结合数数的具体情境,经历编制2——5的乘法口诀的过程,理解每句口诀的含义,体验运用乘法口诀计算
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PAGE\*MERGEFORMAT15课题13.雨后教材简析与学情分析《雨后》是著名作家冰心的诗作。作者怀着一颗童心,以浅近、生动的语言描绘了一幅雨后孩童戏水的嬉闹情景,把孩子们的天真、活泼、俏皮、快乐表现得淋漓尽致,极富童趣。因人物语言在诗中第一次出现,所以给有感情朗读带来了挑战。分层教学目标1全体学生能够正确,流利,有感情地朗读课文,完成能读,会读和读好的过程。2掌握要认的生字和课文中的部分其他生字。部分学生能充分体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。全班能读熟后背诵。重难点1、能够正确,流利,有感情
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第五单元学用字词句看拼音,写词语。(14分)mǎnɡshécìweijùnmǎsàiběicuìzhúhuábīnɡtiàoshénɡjiāoyánɡ照样子,加偏旁部首,再组词。(6+4=10分)虹(长虹)工1、2、试着用你写出的这组字编首儿歌或者配上一幅画。比一比,再组词。(8分)停()闻()鸣()岛()亭()耳()明()鸟()把句子补充完整,再加上标点符号。(8分)多么美丽啊2、你知道3、小鱼儿4、小朋友们在雪地上读背我最棒五、背一背,填一填。(12+6=18分)1、成语天地行。(8+4=12分)把下
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雨后教学目标:1.学会课后田字格中的8个生字,会认双横线中的10个生字,认识多音字“兴”。2.学习用普通话正确流利地朗读课文。背诵课文。3.通过阅读,想象出孩子们在雨后的广场上快乐玩耍的情景,感受孩子们的快乐。教学重点:能够正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:能够按照老师的要求自主学习:朗读、认字,读出愉悦的心情。教学准备:课件、字卡教学时间:2课时教学过程:第一课时教学内容:读准字音,认识生字,学习课文第一节。一、感受生活,揭示课题。1.课件展示雷雨前后的场面,并配有刮风、下雨、打雷的声音。2.夏天