2024年江西省赣州市章贡区中学《教育心理学》点睛提分卷（附答案及解析）.docx

2024年江西省赣州市章贡区中学《教育心理学》点睛提分卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。A..《学记》B.《师说》C.《论语》D.《春秋》第2题：单选题(本题1分)学校生活中最为主要的组成部分是（）。A..师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响第3题：单选题(本题1分)整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是（）。A..教育方针B.教育法规C.评价目的D.教育目的第4题：单选题(本题1分)美国教育心理学家桑代克编写出版的《教育心理学》时间是（）。A.1901年B.1906年C.1905年D.1903年第5题：单选题(本题1分)态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。A..知识经验B.观念和信念C.道德认识D.道德观第6题：单选题(本题1分)教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的（）。A..顺序性规律B.互补性规律C.不平衡性规律D.个别差异性规律第7题：单选题(本题1分)人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。A.社会本位论B.环境决定论C.遗传决定论D.教育万能论第8题：单选题(本题1分)一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的（）。A..效度B.难度C.区分度D.信度第9题：单选题(本题1分)把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作称为（??）A.操作的定向B.操作的模仿C.操作的整合D.操作的熟练第10题：单选题(本题1分)下面哪一个是“问题解决”？（）A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词造句D.荡秋千第11题：单选题(本题1分)构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是()。A.知B.情C.意D.行第12题：单选题(本题1分)如果一名5岁儿童，在进行智力测验时，不仅通过了5岁组的所有题目，而且通过了6岁组的题目，那么他的智商是（）。A..83B.110％C.120D.83％E.120％第13题：单选题(本题1分)通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。A..个案研究B.观察分析C.案卷分析D.轶事记录第14题：单选题(本题1分)学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指（）。A..发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能第15题：单选题(本题1分)“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）》A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法第16题：单选题(本题1分)教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外．还要具有一定的（）。A..研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力第17题：单选题(本题1分)教师的劳动本质上是（）。A.简单的脑力劳动B.精神生产的劳动C.复杂的体力劳动D.传递知识的劳动第18题：单选题(本题1分)班级管理的基本功能是（）。A..运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.调动班级成员参与班级管理的积极性C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.进行社会角色的学习第19题：单选题(本题1分)个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A..公正评价权B.人格尊严权C.隐私权D.名誉权第20题：单选题(本题1分)从课程的管理制度角度来分，可分为国家课程、地方课程和（）。A.活动课程B.社会课程C.学校课程D.特色课程第21题：单选题(本题1分)教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（）。A..代用制B.自用制C.长用制D.暂用制第22题：单选题(本题1分)已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A..迁移B.动机C.策略D.技巧第23题：单选题(本题1分)讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）三个阶段进行。A.导人、详述和汇总B.导人、分析和汇总C.分析、详述和总结D.分析、质疑和总结第24题：单选题(本题1分)我国现行学制属于（）。A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.阶梯型学制第25题：单选题(本题1分)教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。A..高等教育B.在职培训C.继续教育D.终身教育第26题：单选题(本题1分)榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。A.榜样老师的示范B.伟人学生中的榜样C.教育者学生中的好榜样D.榜样三好学生第27题：单选题(本题1分)开展教学活动的基本单位是（）。A.班级B.年段C.学习小组D.个体第28题：单选题(本题1分)我国教育目的的理论基础是（）。A.社会本位B.社会要求与个体发展的统