2024年广西壮族南宁市西乡塘区中学《教育心理学》押题密卷（附答案及解析）.docx

2024年广西壮族南宁市西乡塘区中学《教育心理学》押题密卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)“行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于哪种气质类型？（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质第2题：单选题(本题1分)__________是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。（）A.气质B.性格C.人格D.自我第3题：单选题(本题1分)(2007年)学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V=SH，这属于（）。A..并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习第4题：单选题(本题1分)__________是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A.知识B.应用C.评价目标D.综合目标第5题：单选题(本题1分)第一次在法律上确认教师的社会地位和专业性的是（）A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国义务教育法》第6题：单选题(本题1分)教学过程诸环节的中心环节是()。A.备课B.上课C.辅导D.检查第7题：单选题(本题1分)俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母，这体现的教学原则是（）A.循序渐进原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.启发性原则第8题：单选题(本题1分)教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）A.导向、规范和权威作用B.激励、评价和统一作用C.导向、激励和评价作用D.宣传、引导和激励作用第9题：单选题(本题1分)师生关系在人格上是（）的关系。A.长幼尊卑B.民主平等C.令出必行D.相互包容第10题：单选题(本题1分)在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为第11题：单选题(本题1分)在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。A..遗传素质B.教育C.环境D.个人的主观能动性第12题：单选题(本题1分)教育心理学主要研究的是学校教育中的(）。A..学生的学习B.教育措施C.学校环境D.学与教的规律第13题：单选题(本题1分)与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并有（）。A..预见性B.心理学知识C.专业知识D.系统性第14题：单选题(本题1分)教学活动中，师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。A..教学组织形式B.教学模式C.教学方法D.教学策略第15题：单选题(本题1分)闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）。A.定势现象B.迁移现象C.记忆现象D.创造性第16题：单选题(本题1分)根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。A..信任与不信任的矛盾B.勤奋感对自卑感的矛盾C.同一性对同一性混乱的矛盾D.自主对羞怯、怀疑的矛盾E.亲密对孤独的矛盾第17题：单选题(本题1分)古代埃及设置最多的是（）。A..文法学校B.琴弦学校C.文士学校D.骑士学校第18题：单选题(本题1分)下列表述中不属于课外辅导的作用的是（）。A.做好学生的思想工作B.帮助学习困难学生C.对课堂教学补缺补漏D.为有兴趣的学生提供课外研究帮助第19题：单选题(本题1分)个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（）。A..服从B.从众C.信任D.接受第20题：单选题(本题1分)在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A..说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法第21题：单选题(本题1分)口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。A..导向功能B.激活功能C.强化功能D.调节与维持功能第22题：单选题(本题1分)运用变式方法的目的是（）。A..激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征第23题：单选题(本题1分)能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。A.难度B.信度C.效度D.区分度第24题：单选题(本题1分)师生关系在道德上是（）的关系。A.授受服从B.民主集中C.矛盾排斥D.相互促进第25题：单选题(本题1分)评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。A..课程计划B.课程标准C.考试用书D.教科书第26题：单选题(本题1分)教学过程是一种特殊的（）。A..心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程第27题：单选题(本题1分)一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）.A.90B.95C.100D.105第28题：单选题(本题1分)(2010年，江苏)俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A..顺序性B.不平衡性“C.阶段性D.个别差异性第29题：单选题(本题1分)下列属于程序性知识的