试题-全国-2006_物质提纯的思路与方法 学法指导 不分版本.rar

用心爱心专心119号编辑1物质提纯的思路与方法物质的提纯是指将物质中的其他杂质除去得到较为纯净的物质的过程。解答这类题目时，必须考虑到物质的存在状态，被提纯物质与杂质之间在物理性质和化学性质上的差异和联系，然后决定选用何种试剂，采用何种方法。现就物质提纯题的常见解法归纳如下：一、利用物质物理性质上的差异例1.除去Cl2中混有的少量HCl气体。解析：（溶解性差异法）将混合气体通过饱和食盐水，HCl气体溶于饱和食盐水而被除去。例2.除去固体KNO3中混有的少量NaCl杂质。解析：（结晶法）先将混合物在高温下制成饱和溶液，然后逐渐冷却，使KNO3结晶析出，再过滤便可得到KNO3晶体。例3.除去氢溴酸中少量的溴单质。解析：（萃取分液法）将混有溴的氢溴酸加到分液漏斗中，然后再加萃取剂CCl4，充分振荡后静置，分出下层液体，所得上层液体便为氢溴酸。例4.除去碘中混有的泥沙。解析：（升华法）加热使碘升华，然后再收集碘，便可除去泥沙。例5.除去某一液溶胶中混入的少量的食盐杂质。解析：（渗析法）把混有食盐杂质的胶体装入半透膜袋子里，把袋口扎好，把袋子系在玻璃棒上，然后把它悬挂在流动的蒸馏水中，过一段时间后，胶体中的、便通过半透膜溶入水中，从而使胶体得以净化。例6.现有A、B两种液体的混合物，已知A的沸点为35℃，B的沸点为200℃，如何得到A、B的纯净物？解析：（蒸馏法）将A、B的混合液进行蒸馏，然后收集35℃时的馏分就可得到A物质，留在烧瓶里的是B物质。二、利用物质化学性质上的差异用化学方法提纯的关键是正确选择化学试剂，选择试剂时应注意：（1）选择的试剂一般只能与杂质反应；（2）提纯物质的过程中不能引入杂质；（3）杂质与试剂反应生成的产物要与提纯的物质易分离；（4）提纯过程要步骤简单，现象明显，容易分离，所得产物的纯度要高；（5）尽可能将杂质转化为所需的物质。其常用的方法有：热分解法、氧化还原法、沉淀法等。例7.除去Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3。解析：（热分解法）将二者的混合物加热，使分解转变为。例8.除去苯中混有的少量甲苯。解析：（氧化还原法）在混合物中加入酸性高锰酸钾溶液，使甲苯氧化为苯甲酸，再用NaOH溶液中和，使之转化为苯甲酸钠进入水中与苯分层，再用分液漏斗分离除去。例9.除去CO2气体中混有的H2S气体。解析：（沉淀法）将混合气体通过盛有CuSO4溶液的洗气瓶，便可除去H2S气体：。例10.除去中混有的少量。解析：（溶解法）利用的两性，向混合物中加入过量的NaOH溶液，完全反应后过滤，便可除去杂质：。例11.除去气体中混有的少量SO2气体。解析：（洗涤法）将混合气体通过NaOH溶液，即可除去SO2气体：。