PDCA循环在儿科护生带教中的应用.pdf

2024-07-17

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PDCA循环在急诊护生带教中的应用及体会.docx

PDCA循环在急诊护生带教中的应用及体会PDCA循环在急诊护生带教中的应用及体会作者：王亚玉许莉吕红玉刘晨【摘要】目的为了更好地达到急诊科实习教育目标，提高护生的实习质量。方法将PDCA循环理论用于指导急诊科护生临床实习，加强对实习生职业道德、安全意识、急救专科知识等方面的教育和管理。结果PDCA循环在急诊科护生带教中取得了良好的效果。结论运用PDCA循环理论使急诊科临床护生带教工作更具有科学性、系统性、计划性,增强护生自信心和教师责任感。【关键词】PDCA急诊科护生带教急诊科是一个综合性临床科室，具有应

2024-06-23

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PDCA循环法在儿科护理带教中的应用效果.pdf

PDCA循环法在儿科护理带教中的应用效果【摘要】目的：探讨PDCA循环法在儿科护理带教中的应用效果。方法：将我院2019年1月-2020年12月80例儿科护理护生，数字表随机法分二组。传统带教组给予常规带教法，PDCA组实施PDCA循环法。比较两组儿科护理理论成绩、儿科护理技能。结果：PDCA组儿科护理理论成绩、儿科护理技能高于传统带教组，P＜0.05。结论：儿科护理护生实施PDCA循环法效果确切，可提高儿科护理护生的成绩。【关键词】PDCA循环法；儿科护理带教；应用效果PDCA循环护理法这一管理方法科学

2024-07-17

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PDCA循环在新生儿科进修护士带教中的应用.docx

PDCA循环在新生儿科进修护士带教中的应用摘要：目的探讨PDCA循环在新生儿科进修护士带教中的应用。方法将2015年1月至2016年6月来我院儿科的护理进修生46名随机分为两组，实验组22名在新生儿科，应用PDCA循环带教，对照组24名在儿科其他区进修，应用传统带教法。结果综合成绩比较，实验组理论成绩和操作成绩得分明显高于对照组，实验组带教工作满意度调查明显高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论新生儿科进修护士的临床带教运用PDCA循环法，可以明显提高进修护士的学习效果和满意度，同时也提高了带

2024-04-30

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PDCA循环在儿科查对制度中的应用.doc

PDCA循环在儿科查对缺陷中的运用分析现状，找出存在的问题：部分护士执行治疗时只查对药名的一部分，或者只查对药名不对剂量及规格。新生儿室个别护士执行治疗护理时只对床头卡，没有仔细核对手腕带。部分护士在接瓶时先接瓶，后核对输液卡再签名。部分护士在治疗护理中未实行反向查对。晚班核对大输液时，部分护士查对不认真，使查对制度流于形式。部分治疗班护士在口服药分药、磨药前未核对服药卡及口服药单，也未请主班核对。新生儿室上午因责任护士要负责洗澡、配奶及喂奶，A班批量静脉配药后个别护士没有请第二人核对就执行治疗。部分治疗

2024-09-27

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