2024年衡水市枣强县中学《教育心理学》预测试卷及答案.docx

2024年衡水市枣强县中学《教育心理学》预测试卷及答案第1题：单选题(本题1分)公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（）。A..隐私权B.名誉权C.人身权D.教育权第2题：单选题(本题1分)个体发展的物质前提是（）A.遗传素质B.环境C.学校教育D.实践活动第3题：单选题(本题1分)校风是学校中物质文化、制度文化和（）的统一体。A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化第4题：单选题(本题1分)广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对（）A.升华B.发挥C.表现D.持久的变化第5题：单选题(本题1分)在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（)。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.权威水平第6题：单选题(本题1分)有关社会助长的研究最早是由谁进行的?（）A.特瑞普里特B.谢里夫C.费里德曼D.阿希第7题：单选题(本题1分)教育心理学主要研究的是学校教育中的(）。A..学生的学习B.教育措施C.学校环境D.学与教的规律第8题：单选题(本题1分)情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）等级。A.二个B.五个C.三个D.四个第9题：单选题(本题1分)蔡元培所倡导的美育是（）。A..艺术美育B.哲学美育C.超美育D.社会美育第10题：单选题(本题1分)“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。A..知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德第11题：单选题(本题1分)柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）。A..惩罚和服从定向B.权威和维护社会秩序定向C.社会契约定向D.良心或原则定向第12题：单选题(本题1分)赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作（）。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》第13题：单选题(本题1分)创造过程的必经阶段是（）。A..准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段第14题：单选题(本题1分)“迁移”一词最初来源于（）A.罗杰斯B.桑代克C.斯金纳D.奥苏贝尔第15题：单选题(本题1分)我国古代伟大的教育家（）把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子第16题：单选题(本题1分)学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。A.教学思想B.教学内容C.教学方法D.教学手段第17题：单选题(本题1分)关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）A.皮亚杰B.艾里克森C.柯尔柏格D.希尔加德第18题：单选题(本题1分)在教鸟的概念时，用喜鹊、老鹰说明前肢为翼，无齿有喙是鸟概念的本质特征，这是适当运用了()。A.命题B.案例C.反例D.正例第19题：单选题(本题1分)在教育评价体系中，处于核心地位的是（）。A..教师评价B.学生评价C.课程评价D.教学评价第20题：单选题(本题1分)1978年9月，国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的()。A.《巴黎宜言》B.《北京宣言》C.《开罗宣言》D.《阿拉木图宣言》第21题：单选题(本题1分)完形一顿悟说是由谁提出的?（）A.加涅B.苛勒C.桑代克D.斯金纳第22题：单选题(本题1分)被称为“心理断乳期”阶段的是（）。A.幼儿期B.青年期C.少年期D.儿童期第23题：单选题(本题1分)教学包括不同阶段，通过各种各样的复习，对学习过的材料进行再记忆并在头脑中形成巩固的联系的阶段是（）。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识第24题：单选题(本题1分)学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。A..学生B.教师C.教学内容D.教学环境第25题：单选题(本题1分)“闻一知十”属于学习中的（）现象。A.定势B.功能固着C.迁移D.创造性第26题：单选题(本题1分)()决定个体是否愿意完成某些行为，即决定行为的选择。A.能力B.道德C.态度D.情绪第27题：单选题(本题1分)教学工作的中心环节是（）。A..备课B.上课C.练习复习D.考试第28题：单选题(本题1分)在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫做（）。A..心理评估B.心理诊断C.心理辅导D.心理测验第29题：单选题(本题1分)教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A..主导作用B.决定作用C.不起主导作用D.基础作用第30题：单选题(本题1分)儿童从出生到