2024年衡水市枣强县中学《教育心理学》预测密卷含解析.docx

2024年衡水市枣强县中学《教育心理学》预测密卷含解析第1题：单选题(本题1分)在教学工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.稳定性第2题：单选题(本题1分)最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。A..孔子B.昆体良C.杜威D.夸美纽斯第3题：单选题(本题1分)提出“最近发展区”理论的学者是（）。A..维果茨基B.赞科夫C.皮亚杰D.布鲁纳第4题：单选题(本题1分)下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的第5题：单选题(本题1分)教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。A.认识的直接性B.学生的主体性C.认识的教育性D.活动的开放性第6题：单选题(本题1分)学生的年龄特征.、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）。A.深度和广度B.科学性和系统性C.深度、广度和逻辑结构D.科学性和逻辑结构第7题：单选题(本题1分)自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）。A.自我了解B.自我实现C.自我行动D.自我临近第8题：单选题(本题1分)()阶段也就是使主体掌握操作性知识（即程序性知识）的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。A.操作方向B.原型操作C.原型内化D.原型定向第9题：单选题(本题1分)学校美育的基本任务是培养和提高学生（）。A..感受美的能力B.鉴赏美的能力C.表现美的能力D.创造美的能力第10题：单选题(本题1分)教育在人的身心发展中起（）。A..制约作用B.决定作用C.辅助作用D.主导作用第11题：单选题(本题1分)未知概念题是巳知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。A.类属学习B.总括学习C.并列结合学习D.命题学习第12题：单选题(本题1分)认为教师在教育过程中只能起到辅助的作用的代表人物是（）A.杜威B.斯滕豪斯C.赫尔巴特D.夸美纽斯第13题：单选题(本题1分)(2010年，江苏)俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A..顺序性B.不平衡性“C.阶段性D.个别差异性第14题：单选题(本题1分)体现垂直迁移的具体事例是（）。A..汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习C.“石”字的学习影响“磊”字的学习D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现第15题：单选题(本题1分)美国心理学家格塞尔认为，对人的发展起决定作用的因素是（）A.家庭教育B.后天学习C.成熟机制D.环境因素第16题：单选题(本题1分)课程目的为个体发展和幸福服务，课程实施尊重儿童，这是（）课程观的观点oA.人文主义B.科学主义C.知识本信D.能力本信第17题：单选题(本题1分)认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是（A.教育的神话起源说B.教育的生物起源说C.教育的心理起源说D.教育的劳动起源说第18题：单选题(本题1分)德育是教育者培养受教育者（）。A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.法纪观念和道德品质的教育D.品德的教育第19题：单选题(本题1分)(2007年)学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V=SH，这属于（）。A..并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习第20题：单选题(本题1分)教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A.做出分析B.做出判断C.进行评估D.做出决策第21题：单选题(本题1分)当今教育改革的核心是（）。A..教学方法改革B.课程改革C.教育评价制度改革D.教育结构改革第22题：单选题(本题1分)在学校教育体系中处于核心地位的是（）。A..后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作第23题：单选题(本题1分)在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换。最早使用这一方法的是（）。A.罗杰斯B.马斯洛C.科尔伯格D.皮亚杰第24题：单选题(本题1分)教师的劳动本质上是（）。A.简单的脑力劳动B.精神生产的劳动C.复杂的体力劳动D.传递知识的劳动第25题：单选题(本题1分)教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A..凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威第26题：单选题(本题1分)细目表是将考试具体化的最重要的工具，其形式主要是（）。A..一维表B.两维表C.三维表D.依考试科目确定第27题：单选题(本题1分)班级授课制的首行时代是（）。A..15世纪末的欧洲B.16世纪的欧洲C.15世纪末的中国D.16世纪的中国第28