2024年磁县中学《教育心理学》深度自测卷及答案.docx

2024年磁县中学《教育心理学》深度自测卷及答案第1题：单选题(本题1分)把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作称为（??）A.操作的定向B.操作的模仿C.操作的整合D.操作的熟练第2题：单选题(本题1分)“二战”后，现代教育制度发展趋势之一是延长（）年限。A.中学B.义务教育C.职业教育D.高等教育第3题：单选题(本题1分)卢梭的教育思想属于（）。A.实用主义教育思想B.自然主义教育思想C.存在主义教育思想D.人文主义教育思想第4题：单选题(本题1分)到工厂进行参观访问属于（）。A..模象直观B.形象直观C.感知直观D.实物直观第5题：单选题(本题1分)以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（）A.活动定向B.内部言语C.有声的外部语言D.无声的外部语言第6题：单选题(本题1分)最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。A..孔子B.孟子C.庄子D.老子第7题：单选题(本题1分)学校生活中最为重要的组成部分是（）。A..师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响第8题：单选题(本题1分)学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，表现的基本观点是（）。A.形式训练说B.联结说C.概括说D.奥苏贝尔的认知观第9题：单选题(本题1分)老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。A..精细加工策略B.组织策略C.元认知策略D.阅读理解策略第10题：单选题(本题1分)我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。A..活动课程B.潜在课程C.综合课程D.学科课程第11题：单选题(本题1分)历史上最早的教学组织形式是（）A.班级授课B.小组教学C.个别指导D.个别教学第12题：单选题(本题1分)在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见。这是班级管理的（）。A.目标原则B.民主与自主原则C.平行性原则D.规范与创新结合原则第13题：单选题(本题1分)认知资源理论的提出者是（）A.谢夫林B.布鲁德本特C.特瑞斯曼D.卡尼曼第14题：单选题(本题1分)心理学家维特罗克在20世纪70年代提出的学习模型是（）。A.作息加工模型B.学习过程模型C.生成模型D.开放学习模型第15题：单选题(本题1分)教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于（）A.《大学》B.《礼记》C.《学记》D.《论语》第16题：单选题(本题1分)下列关于度政治经济制度的影响的表述中，正确的是（）。A.教育可以决定一个国家的民主水平B.教育可以决定舆论C.教育为政治经济制度培养所需的人才D.教育可以决定一个国家的政治经济制度第17题：单选题(本题1分)福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉（）。A..关注学生B.关注教学任务C.关注生存D.关注情境第18题：单选题(本题1分)(2008年)心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。A..原型操作、原型定向、原型内化B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型内化、原型定向、原型操作D.原型定向、原型操作、原型内化第19题：单选题(本题1分)态度结构除包含认知成分之外，还包含情感成分和（）。A..策略成分B.品德成分C.意志成分D.行为成分第20题：单选题(本题1分)班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力:二是（）。A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力第21题：单选题(本题1分)《中华人民共和国教师法》颁布于（）。A..1978年B.1985年C.1993年D.1995年第22题：单选题(本题1分)耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）。A..倒U关系B.正相关C.负相关D.无关系第23题：单选题(本题1分)等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。A..反例B.变式C.概括D.抽象第24题：单选题(本题1分)先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）A.爬山法B.逆向工作法C.手段一目的分析法D.尝试错误法第25题：单选题(本题1分)假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。A..上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.概念学习第26题：单选题(本题1分)提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是（）A.孟子B.孔子C.老子D.荀子第27题：单选题(本题1分)根据迁移过程中所需内在心理机制的不同，可分为（）。A..正迁移与负迁移B.水平迁移与垂直迁移C.一般迁移