2024年湖北省荆州市江陵县中学《教育心理学》巅峰冲刺试卷完整版.docx

2024年湖北省荆州市江陵县中学《教育心理学》巅峰冲刺试卷完整版第1题：单选题(本题1分)师生关系在人格上是（）的关系。A.授受B.民主平等C.相互促进D.依附第2题：单选题(本题1分)(2006年)能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。A..合作学习B.程序教学C.情境教学D.计算机辅助教学第3题：单选题(本题1分)以人为中心，强调人的个性、需要对组织的重要性，认为人际关系的协调对组织的工作有决定性影响的思想是（）的观点。A.科学管理学派B.官僚科层制C.行为分析理论D.系统权变理论第4题：单选题(本题1分)垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）A.加涅B.华生C.布鲁纳D.斯金纳第5题：单选题(本题1分)教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的（）。A..名誉权B.人身自由权C.受教育权D.人格尊严权第6题：单选题(本题1分)学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法第7题：单选题(本题1分)下列有关国家的课程表述中不正确的是（）。A.国家课程是一级课程B.国家课程采用研发—开发—推广的开发模式C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整D.国家课程是为了确保全国统一，共同的教育教学质量第8题：单选题(本题1分)最早提出迁移概念的心理学家是（）A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳第9题：单选题(本题1分)(2010年，河南)决定教育性质的根本因素是（）A.生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术第10题：单选题(本题1分)从完整的问题解决过程来看，其首要环节是（）。A.发现问题B.提出问题C.分析问题D.理解问题第11题：单选题(本题1分)个性结构的核心成分是（）。A..能力B.气质C.性格D.兴趣第12题：单选题(本题1分)终身教育观念和理论的要点包括【】A.学习的主体是教师B.学习的主体是个人、小组C.学习的主体是课程D.广泛采用指导性教育方法第13题：单选题(本题1分)教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）。A..教育资本理论的观点B.人力资本理论的观点C.市场资本理论的观点D.经济资本理论的观点第14题：单选题(本题1分)（）是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起主导作用。A.教师B.班主任C.班长D.学生会第15题：单选题(本题1分)根据迁移的内容的不同抽象和概括水平，可以分为（）A.正迁移和负迁移B.顺向迁移和逆向迁移C.水平迁移和垂直迁移D.一般迁移和具体迁移第16题：单选题(本题1分)提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A..培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫第17题：单选题(本题1分)完形一顿悟说的创立者是（）。A..加涅B.布鲁纳C.苛勒D.奥苏伯尔第18题：单选题(本题1分)教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，属于教师的哪一角色要求（）A.心理辅导员B.行为规范的示范者C.学习的指导者和促进者D.班集体活动的领导者第19题：单选题(本题1分)下列属于正迁移的是（）。A.教学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为第20题：单选题(本题1分)综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是（）。A..地方B.国家C.学校D.班级第21题：单选题(本题1分)教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情就能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于（）。A.第一印象B.共鸣效应C.罗森塔尔效应D.移情效应第22题：单选题(本题1分)在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的（）提出的。A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.顺序性第23题：单选题(本题1分)世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是（）A.《论语》B.《学记》C.《师说》D.《中庸》第24题：单选题(本题1分)提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。A..阿尔波特B.奥苏伯尔C.布卢姆D.马斯洛第25题：单选题(本题1分)心理学研究表明，心理定势对迁移的影响表现为促进和（）。A..支持作用B.定向作用C.阻碍作用D.强化作用第26题：单选题(本题1分)有运动觉参加时记忆效果最理想的智力类型是（）A.记忆型B.混合型C.运动觉型D.视觉型第27题：单选题(本题1分)归因总是与下列哪项联系在一起（）A.干什么B.谁C.怎么样D.为什么第28题：单选题(本题1分)下列选项中，对心理健康理解不正确的是（）。A..心理健康是比较而言的，从