2024年河南省商丘市柘城县中学《教育心理学》考前冲刺试题完整版.docx

2024年河南省商丘市柘城县中学《教育心理学》考前冲刺试题完整版第1题：单选题(本题1分)我国第一个正式颁布的学制是（）。A..壬寅学制B.壬戌学制C.甲午学制D.癸卯学制第2题：单选题(本题1分)人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。A..人口环境B.社会生产C.政治制度D.自然环境第3题：单选题(本题1分)运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是（）A、克伯屈B、亚当斯C、斯金纳D、班杜拉第4题：单选题(本题1分)裴斯泰洛齐的教育思想集中反映在他的著作（）中。A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《林哈德与葛笃德》第5题：单选题(本题1分)孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。A..直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.因材施教原则第6题：单选题(本题1分)根据课程的任务，课程可以分为（）。A.国家课程、地方课程、学校课程B.必修课程、选修课程、活动课程C.相关课程、广域课程、核心课程D.基本课程、拓展课程、研究课程第7题：单选题(本题1分)在集体发展的阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A.集体形成初始阶段B.集体形成正规化阶段C.集体发展趋于成熟；发展阶段D.健全班集体形成时期第8题：单选题(本题1分)分配学生的座位时，作为一位合格的教师最值得关心的是（）。A..后进生的感受B.对学生群体人际关系的影响C.对课堂纪律的影响D.学生听课的效果第9题：单选题(本题1分)关于未来教育的学者在20世纪80年代初就认为，未来的学习着重于考虑、发掘问题，及时培养问题求解能力，于是（）策略越来越受人们关注。A.内容型B.问题化C.形式型D.方法型第10题：单选题(本题1分)预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。A..学习目的B.教学目的C.学习目标D.教学目标第11题：单选题(本题1分)在西方最早提出“课程”一词的是教育家是（）A.赫尔巴特B.杜威C.卢梭D.斯宾塞第12题：单选题(本题1分)决定教育目的的因素是（）。A.生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术第13题：单选题(本题1分)下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。A..规定限制B.理解C.协助D.同情第14题：单选题(本题1分)问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存?（）A.图式B.原理理论C.知识经验D.实践操作第15题：单选题(本题1分)学校生活中最为主要的组成部分是（）。A..师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响第16题：单选题(本题1分)移情的动机因素是（）。A..道德认知B.道德体验C.亲社会价值取向D.信任第17题：单选题(本题1分)以同一问题所想出的不同类型的答案越多者，其思维的（）越高。A.独创性B.变通性C.目的性D.结构性第18题：单选题(本题1分)在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A..教育者B.受教育者C.教育措施D.教育内容第19题：单选题(本题1分)我国教育目的的理论基础是（）。A..我国的政治政策B.我国的教育方针C.马克思主义关于人的全面发展学说D.恩格斯个人发展学说第20题：单选题(本题1分)绝大多数的梦都会发生在__________，这个阶段△波消失。（）A.人睡期B.潜渡睡眠期C.中度睡眠期D.快速眼动睡眠期第21题：单选题(本题1分)下列有关国家的课程表述中不正确的是（）。A.国家课程是一级课程B.国家课程采用研发—开发—推广的开发模式C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整D.国家课程是为了确保全国统一，共同的教育教学质量第22题：单选题(本题1分)在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）。A..听觉控制B.视觉控制C.触觉控制D.动觉控制第23题：单选题(本题1分)“未来”是人生（）阶段的重要概念。A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期第24题：单选题(本题1分)教育的根本性问题是（）。A.教育目的B.教育过程C.教育对象D.教育内容第25题：单选题(本题1分)就一个测验的优劣面言，最重要的指标是（）。A.信度B.效度C.区分度D.难度第26题：单选题(本题1分)根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。A..正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移与具体迁移D.同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移第27题：单选题(本题1分)面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的（）A、整体性B、基础性C、内化性D、差异性第28题：单选题(本题1分)制定教学计划的首要问题是（）。A..课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制第29题：单选题(本题1分)根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为【】A.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法B.诊断性评价、形