2024年河南省商丘市柘城县中学《教育心理学》考前冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2024年河南省商丘市柘城县中学《教育心理学》考前冲刺试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)教学从其本质上讲，是（）。A.一种心理活动B.—种实践活动C.一种认识活动D.—种文化活动第2题：单选题(本题1分)心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（）。A..幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期第3题：单选题(本题1分)我国实施义务教育的法律保证是（）。A..《宪法》B.《素质教育法》C.《义务教育法实施细则》D.《义务教育法》第4题：单选题(本题1分)有预定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。A..随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意第5题：单选题(本题1分)封建社会采用的教学组织形式主要是（）。A..个别教育B.班级教育C.分组教育D.道尔顿制第6题：单选题(本题1分)注重培养学生基础学力的课程是（）。A..基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.发展型课程第7题：单选题(本题1分)测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（）。A.公平性原则B.发展性原则C.循序渐进原则D.高效原则第8题：单选题(本题1分)下列属于良好家庭交往方式的是()。A.权威B.放纵型C.溺爱型D.民主型第9题：单选题(本题1分)参与小组讨论的人数一般以（）。A..2?3人为宜B.5?8人为宜C.10人以上为宜D.20人以上为宜第10题：单选题(本题1分)道家主张教育要（）。A..“有教无类”B.“非攻”C.“复归”人的自然本性D.“建国君民、教学为先”第11题：单选题(本题1分)(2007年)目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A..男优于女B.男女总体水平大致相等C.女优于男D.男女总体水平，有的年龄相等，有的则不相等第12题：单选题(本题1分)学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法第13题：单选题(本题1分)下列哪种现象不属于学习?()A.小孩到一-定年龄变声B.近朱者赤C.上行下效D.吃一堑长一智第14题：单选题(本题1分)德育目标是德育工作的（）。A..基础B.途径C.出发点D.重要环节第15题：单选题(本题1分)教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养第16题：单选题(本题1分)编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）。A..随机安排B.分类安排C.集中安排D.交错安排第17题：单选题(本题1分)—般在教学开始前使用（）来摸清学生的现古水平及个别差异，以便安排教学。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价第18题：单选题(本题1分)我国最早使用“教育”一词的是（）。A..孔子B.孟子C.许慎D.朱熹第19题：单选题(本题1分)用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家（）。A..夸美纽斯B.杜威C.凯洛夫D.赫尔巴特第20题：单选题(本题1分)班主任的领导方式一般可以分为（）三种类型。A.科学的、艺术的、人文的B.上等的、中等的、下等的C.理想的、现实的、功利的D.权威的、民主的、放任的第21题：单选题(本题1分)教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A..有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识第22题：单选题(本题1分)以下问题属于无结构的问题是（）。A..数学应用题B.怎样培养学生的创新意识C.《背影》的作者是谁D.2008年奥运会主办方是哪个国家第23题：单选题(本题1分)人类与动物区别的本质特征A.劳动B.本能C.知识D.意识第24题：单选题(本题1分)下列表述中不属于班级授课制优点的是（）。A.扩大了教学规模B.提高了教学效率C.有利于因材施教D.有利于发挥教师的主导作用第25题：单选题(本题1分)认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，在动机结构中所占的比重并非一成不变，在（）附属内驱力最为突出A.儿童早期B少年期C.青年初期D.青年晚期第26题：单选题(本题1分)学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。A..组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略第27题：单选题(本题1分)学科专家的建议是（）最主要的依据之一。A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标第28题：单选题(本题1分)“学而时习之，温故而知新”，反映了（）教学原则。A.系统性B.启发性C.思想性D.巩固性第29题：单选题(本题1分)教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。A..评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用第30题：单选题(本题1分)学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是