2024年河南省商丘市柘城县中学《教育心理学》巅峰冲刺试卷含解析.docx

2024年河南省商丘市柘城县中学《教育心理学》巅峰冲刺试卷含解析第1题：单选题(本题1分)有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（）。A.教学计划B.教学设计C.教学评价D.教学过程第2题：单选题(本题1分)“青少年儿童是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（）。A.《儿童权利公约》的核心精神B.《全面推进素质教育的决定》的核心精神C.《义务教育法》的核心精神D.《未成年人保护法》的核心精神第3题：单选题(本题1分)以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A..常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.形成性评价第4题：单选题(本题1分)制度化教育建立的典型表现特征是（）。A..学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式的出现第5题：单选题(本题1分)在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A..组织策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.复述策略第6题：单选题(本题1分)教师反思的四种方法是（）提出的。A.布鲁纳B.布卢姆C.布鲁巴奇D.波斯纳第7题：单选题(本题1分)德育中的基本方法是（）。A..说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法第8题：单选题(本题1分)教师的工作目的和使命是(）。A..热爱教育事业B.热爱学生C.教书育人D.开拓创新第9题：单选题(本题1分)德育过程中的基本方法是（）A.说服教育法B.榜样教育法C.交往实践法D.道德叙事法第10题：单选题(本题1分)中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（）。A..新民主主义文化教育方针B.1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的教育方针D.1995年《中华人民共和国教育法》中的教育方针第11题：单选题(本题1分)教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（）和进行课程评价。A.对学校教育质量的评价B.对领导管理水平的评价C.对教师教学质量的评价D.对学校整体教学水平的评价第12题：单选题(本题1分)形式训练说的代表人物是（）。A..沃尔夫B.桑代克C.布鲁纳D.奥苏贝尔第13题：单选题(本题1分)学校教育的基本单位是（）。A..教研组B.班级C.教师D.学生第14题：单选题(本题1分)教师可以采取的，影响学生对自己的成败归因的行为不包括（）A.正确进行口头要求B.强制完成学习任务C.合理进行教育强化D.注意运用言语反馈第15题：单选题(本题1分)主张“一切知识都从感官的知觉开始的”是（）。A.苏格拉底B.夸美纽斯C.卢梭D.杜威第16题：单选题(本题1分)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.看具体情况，可有多端性第17题：单选题(本题1分)最早提出迁移概念的心理学家是（）A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳第18题：单选题(本题1分)校园文化的核心是（）。A..精神文化B.物质文化C.组织和制度文化D.学习教育第19题：单选题(本题1分)下列技能中属于心智技能的是（）。A.开汽车B.打羽毛球C.写作文D.唱歌第20题：单选题(本题1分)教师职业开始出现于（）。A..原始社会末期B.奴隶社会初期C.封建社会初期D.资本主义社会初期第21题：单选题(本题1分)由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是(）。A..标准参照测验B.常模参照测验C.描述性测验D.团体测验第22题：单选题(本题1分)“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）A.强化说B.认知失调论C.从众说D.观察学习理论第23题：单选题(本题1分)对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等，这种恐怖症属于（）。A..广场恐惧症B.社交恐惧症C.单纯恐惧症D.一般恐惧症第24题：单选题(本题1分)在教“鸟”的概念时，分别以麻雀、鸡和蝙蝠为例，是为学生提供（）。A..比较B.变式C.正例与反例D.概括第25题：单选题(本题1分)分配学生座位，教师最需要关注的应该是（）。A.对人际关系的影响B.家长的意见C.听课的效果D.减少课堂混乱第26题：单选题(本题1分)给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（）A.测量B.测验C.评定D.评估第27题：单选题(本题1分)根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为发展性辅导和（）。A.治疗性辅导B.调试性辅导C.主体性辅导D.群体辅导第28题：单选题(本题1分)任何知识都可以教给任何年龄的学