2024年崇左市凭祥市中学《教育心理学》全真模拟试题（附答案及解析）.docx

2024年崇左市凭祥市中学《教育心理学》全真模拟试题（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)在教学策略里，情景教学是一种（）。A..以教师为主的教学策略B.以教材为主的教学策略C.个别化教学D.以学生为主的教学策略第2题：单选题(本题1分)下列表述中不属于学生隐私权的是（）A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境第3题：单选题(本题1分)利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用（）A.课堂讲解演示教学B.个别化学习C.虚拟教室D.远程教学第4题：单选题(本题1分)创造思维的核心是（）。A..直觉思维B.形象思维C.发散思维D.聚合思维第5题：单选题(本题1分)从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面’’，这是下列哪位人物的观点？（）A.珍妮特.沃斯B.布鲁纳C.泰勒D.布鲁姆第6题：单选题(本题1分)儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性第7题：单选题(本题1分)为课程论建立起心理学基础的人是（）。A..亚里士多德B.凯洛夫C.冯特D.赫尔巴特第8题：单选题(本题1分)班集体形成的重要标志是（）。A.组织了多样的教育活动B.确立了班集体的奋斗目标C.形成了正确的集体舆论D.选择培养了班干部第9题：单选题(本题1分)(2006年)能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。A..合作学习B.程序教学C.情境教学D.计算机辅助教学第10题：单选题(本题1分)一个人在考试的前夜出现了失眠现象，这种失眠属于（）。A..失律性失眠B.假性失眠C.药物性失眠D.情境性失眠第11题：单选题(本题1分)学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。A..练习法B.实习作业法C.实验法D.谈话法第12题：单选题(本题1分)科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声呐和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）。A..问题表征B.迁移C.定势D.原型启发第13题：单选题(本题1分)教材的主体部分是()。A.讲授提纲和讲义B.教科书和参考书C.教科书和讲义D.讲义和参考书第14题：单选题(本题1分)教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）A.教学媒体B.教学手段C.教学技术D.教学条件第15题：单选题(本题1分)教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A.培养人B.参与政治活动C.传播文化与科学知识D.参与经济活动第16题：单选题(本题1分)德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（）A.生存功能B.享用功能C.发展功能D.激励功能第17题：单选题(本题1分)个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（）。A..服从B.从众C.信任D.接受第18题：单选题(本题1分)被社会一定权力机构确立并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的是（）A、价值性教育目的B、正式决策的教育目的C、功用性教育目的D、发展性教育目的第19题：单选题(本题1分)下列关于复式教学叙述正确的是（）。A..复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱第20题：单选题(本题1分)美育最高层次的任务，在能力方面表现为（）。A..感受美B.鉴赏美C.欣赏美D.创造美第21题：单选题(本题1分)（）是维护正常人际关系的行为习惯，是一个民族进步的重要标志。A.传统美德B.社会公德C.公共道德D.家庭美德第22题：单选题(本题1分)教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生情绪和愿望，这是说教师的观察力具有(）。A..敏锐性B.判断性C.辨别性D.选择性第23题：单选题(本题1分)“教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（）特征。A.公共性B.未来性C.生产性D.科学性第24题：单选题(本题1分)强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。A..弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.皮亚杰第25题：单选题(本题1分)凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。A..单一课和综合课B.理科和文科C.社会科学和自然科学D.传统课和现代课第26题：单选题(本题1分)因材施教原则适用于（）。A..对教学内容“吃不饱”的学生B.有特殊才能的学生C.一切学生D.差生第27