2024年上栗县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》高分冲刺试题含解析.docx

2024年上栗县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》高分冲刺试题含解析第1题：单选题(本题1分)在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段（）的特点。A.小组关系结构的弱化B.退化行为出现C.浓重的离别情绪D.否认离别情绪第2题：单选题(本题1分)生态系统理论非常注重将服务对象置于生活环境中去解决问题，下列说法中，符合生态系统理论的是（）。A.个人问题的根源在于环境的压迫B.对个人而言宏观系统是恒定不变的C.个人能够与环境形成良好的调适关系D.个人对外在环境的错误理解是问题的根源第3题：单选题(本题1分)任务中心模式把（）视为社会工作者与服务对象之间进行交流的工具。A.沟通B.鼓励C.同感D.自我表露第4题：单选题(本题1分)社会工作督导中，可能会导致被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题，也可能会有意无意地与他人竞争的督导方法是（）。A.团体督导B.个别督导C.同辈督导D.直接督导第5题：单选题(本题1分)据家庭（）的不同可以将家庭划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭和丁克家庭等类型。A.内部结构B.人数C.内部关系D.代际第6题：单选题(本题1分)陆先生，37岁，近期行为异常，经诊断存在人格障碍。根据精神分析的理论，陆先生产生人格障碍的可能原因是（）。A.在童年时期被虐待B.在五年前与妻子离C.在两年前孩子去世D.在一星期前与同事争吵第7题：单选题(本题1分)马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（）。A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.人际关系的需要第8题：单选题(本题1分)根据埃里克森的心理社会发展理论，在儿童早期的主要冲突是（）。A.主动与内疚B.羞怯与疑虑C.亲密与孤独D.整合与绝望第9题：单选题(本题1分)了解社区的（），不仅有利于了解社区居民的参与动机，而且有助于更加深入地了解社区。A.权力结构B.文化特色C.地理环境D.人口状况第10题：单选题(本题1分)社会服务机构在募款时必须要能了解捐款人的动机与行为，下面哪项不是出自个人需要的动机？（）。A.认为捐款可以得到别人的肯定，有利于建立社会形象B.通过捐款可以建立自尊和自我肯定C.认为捐款可以满足自尊的需要D.认为大家应该有福共享、有难同当第11题：单选题(本题1分)小王高中毕业后一直找不到合适的工作，最近不但丢了临时工作，工资还被拖欠。小王感到自己失败的原因在于学历低，没有城市户口。社会工作者决定从环境层面去增强小王的权能，其最适宜的做法是（）。A.协助小王加强文化学习，提高学历水平B.介绍小王参加社区活动，丰富文化生活C.帮助小王制定就业计划，争取尽快就业D.鼓励小王向原单位表达诉求，呼吁社会关注第12题：单选题(本题1分)关于人类行为与社会环境基本关系的说法，正确的是（）。A.青少年的行为受当前社会环境的影响较小B.大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大C.良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用D.人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的第13题：单选题(本题1分)人本治疗模式的特点是（）。A.注重服务对象行为评估B.迅速了解服务对象的主要问题C.注重从人际交往的场境中了解服务对象D.注重社会工作者自身的品格和态度第14题：单选题(本题1分)某社会服务机构开始制定下一年的预算，他们以没有钱为出发点，根据机构在来年的实际需要而作预算，这属于制定预算的（）。A.单项预算法B.方案预算法C.零基预算法D.控制预算法第15题：单选题(本题1分)晓琪今年12岁，刚刚进入初一，她感觉初中的知识太难了，老师也不像小学时候那么好，于是慢慢产生了厌学情绪。可是晓琪上小学时成绩非常好，每当看到小学时候得的奖状晓琪就会觉得自己越来越不如以前了。依据埃里克森的人类发展阶段论，晓琪正面临（）冲突。A.自主还是羞怯与疑虑B.主动还是内疚C.勤奋还是自卑D.基本信任还是不信任第16题：单选题(本题1分)为了解决村里环境杂乱等问题，驻村社会工作者小李拟推动建立“先锋志愿者协会”，从党员带头做起，动员村里有影响的妇女委员、宗族长辈参与。从志愿服务人力资源的组织管理职能出发，小李下一步应完成的工作是（）。A.设定志愿服务目标B.设计志愿服务方案C.做好志愿服务记录D.制定志愿服务规范第17题：单选题(本题1分)（）提出了系统模式社会工作的基本原则，使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。A.埃文斯和科尼B.高德斯坦C.平卡斯和米纳罕D.杰曼和吉特曼第18题：单选题(本题1分)下列做法中，能够促进社会工作服务对象实现自身发展的是（）A.社会工作者春节期间探访低收入家庭B.社会工作者雨雪天为流浪乞讨人员发放衣物C.社会工作者深夜在网吧开展青少年外展服务D.社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组第19题：