2024年上栗县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》高分冲刺试卷含解析.docx

2024年上栗县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》高分冲刺试卷含解析第1题：单选题(本题1分)社会工作者刘辉要发展一批志愿者，下列不是刘辉发展志愿者应使用的技巧是（）。A.了解各组织的运作B.建立平等合作关系C.提供参与和成长的机会D.明确方向、提供资源、回应需要、多加鼓励第2题：单选题(本题1分)社会工作者小于评估某社区的服务需要时，首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状，然后请居民填答一份社区服务需要问卷。小于所使用的评估需要的方法是（）。A.深度访谈B.行动研究C.社区观察D.社区调查第3题：单选题(本题1分)某社区儿童活动之家成立时邀请著名演员张曼玉参加了揭牌活动，并借此机会向群众宣传儿童保护的重要性。该社区在此过程中运用了社区教育技巧中（）的宣传手法。A.多媒体推广B.提高吸引力C.正面宣传D.信息明确，目标具体化第4题：单选题(本题1分)在一次社会工作中，服务对象小敏在读小学三年级，其父母都在外地打工，小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在（）。A.小敏B.小敏的父母C.小敏的叔叔婶婶D.小张第5题：单选题(本题1分)提供临终关怀服务的社会工作者在服务对象去世时，有时会责怪自己做得不够好，情绪悲伤，感到沮丧和无力。为了协助社会工作者适应和处理服务中产生的上述问题，社会工作督导应注重（）A.给社会工作者讲授患者死亡的原因和相关知识B.给社会工作者讲授如何协助逝者家属的生活适应C.与社会工作者探讨所产生的负面情绪及解决的途径D.协助社会工作者认识到应用积极的情绪去替代负面情绪第6题：单选题(本题1分)为缓解一线社会工作者的压力，社会工作督导者经常提供支持性督导，下列做法中，最能体现社会工作督导支持功能的是（）。A.协助发展工作成效B.均衡服务的工作量C.介绍工作过程知识D.工作计划与分配第7题：单选题(本题1分)社会工作者小王正在设计邻里互动小组中的最后一节活动“邻里茶话会。”她的活动设计方案中包括茶话会的目标、参与者信息、活动流程、时间安排、组员角色、场地布置、活动成效评估方法、预计困难及应对措施。项目主任提醒她在方案中还应该包括（）A.茶话会的经费预算表B.互助小组的发展方案C.居民对茶话会的建议D.对该社区的情况介绍第8题：单选题(本题1分)小李今年25岁，大学毕业之后找到了一份满意的工作，来到公司，在新环境中很快与同事打成一片，工作上也得到了领导的赏识，生活很开心，对未来也充满了信心，根据埃里克森人类发展阶段理论，小李将发展出的美德是（）A.关怀B.忠贞C.爱D.智慧第9题：单选题(本题1分)地区发展模式强调鼓励居民参与社区事务，通过自主互助方式解决社区问题，推动社区发展。下列工作内容中，体现社会工作者“教育者”角色的是（）A.主持会议，引导居民表达对社区问题的看法，提出改善建议B.组织本社区的在职党团员开展入户关怀服务，推动社区互助C.招募社区青少年，协助开展社区环培调查，提升其环保意识D.组建妇女园艺小组，鼓励居民分享经验，提升家庭生活品位第10题：单选题(本题1分)社区工作者设计一个题为“快乐成长”的活动方案，目的是通过游戏促进社区内的儿童进行情绪管理和建立互助意识。社区工作者将活动方案交给了担任某公司经理的姨夫，希望他的单位能捐款，帮助购买一些益智类的玩具。此筹资方式属于（）。A.项目申请B.电话劝募C.私人恳请D.特别事件筹款第11题：单选题(本题1分)社会工作者小武所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小武为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小武运用的技巧是（）。A.感同身受B.自我表露C.朋辈榜样D.体验式学习第12题：单选题(本题1分)2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传方法属于（）。A.吸引力B.正面宣传C.负面宣传D.多媒体推广第13题：单选题(本题1分)使能者是社会工作者所承担的一个重要服务角色，下列对“使能”的理解正确的是（）。A.使能的目的是有系统地影响服务对象的人际互动或内在的心理功能，控制或减轻问题的症状B.使能就是面对服务对象不但要提供直接服务或帮助，也要帮助其在可能的情况下自强自立、克服困难，即“助人自助”C.使能就是使服务对象有能力面对问题和解决问题D.使能就是社会工作者直接向服务对象提倡某些行为第14题：单选题(本题1分)社会工作者小黄在社区走访中发现，79岁的何奶奶常常忘记带钥匙，还常因一些琐事情绪激动，与邻居发生口角，事后却又忘记发生了什