课件-全国-2020_2020春五年级语文下册 第六单元 语文园地教学课件 新人教版.pptx

语文园地学习《田忌赛马》时，可以推测孙膑制定计策的思维过程:当时，齐威王每个等级的马都比田忌的强，但是又快不了多少，如果田忌用上、中、下三个等级的马一一对阵，肯定会输。只有更换马的出场顺序，用“下等马对上等马、上等马对中等马、中等马对下等马”的方法，田忌才有可能三局两胜，获得整体的胜利。学习《跳水》时，可以推测船长的思维过程:当时，孩子在高高的横木上，如果让他往回走，再从桅杆爬下来，一紧张随时都有可能摔在硬邦邦的甲板上。而海面上风平浪静，水手们都在甲板上，如果让孩子跳进海里，反倒相对安全一些。从常理来看，孩子是没有勇气往下跳的，正好船长手里拿着枪，所以最好的办法就是用枪逼迫孩子跳下海，毕竟水手们可以马上把他救起来。读《祖父的园子》时，我从课文对园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的描述中，体会到了字里行间蕴含着作者对祖父和园子深沉的爱与怀念。拓展积累读读下面的词语，注意加点的字，你有什么发现?学而时习之复习温故而知新温习知之为知之不知为不知是知也知道读一读,注意加点的部分，你是否有过同样的体验?选择一种体验写一写。几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。他越跑越觉得喘不过气，呼吸困难，腿很难才能抬起来，就像腿下挂着十斤铁一样，喉咙干得像要着火一样，简直就是痛不欲生。明明距离终点只有五十米了，却感觉隔了一个光年。拓展积累下面的材料节选自叶圣陶先生为一位中学生修改的作文,读一读具体说说叶圣陶先生是怎样修改这篇作文的。拓展积累莫道君行早，更有早行人。近水知鱼性，近山识鸟音。路遥知马力，日久见人心。读书须用意，一字值千金。听君一席话，胜读十年书。古诗解释近水知鱼性，近山识鸟音。解释：如果生活在水边，经年累月地观察水中的鱼，那么就能熟悉鱼的性情，同样，如果生活在山上，经年累月地观察山上的鸟，那么就能听懂鸟的叫声。路遥知马力，日久见人心。出处：元·无名氏《争报恩》解释：路途遥远，才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。读书须用意，一字值千金。出自：《增广贤文》解释：要对前人作品的内涵有确切的理解，必须高度重视每一个遣词用语的心境、用意。告诫世人读书不可囫囵吞枣。而应该用心读书。听君一席话，胜读十年书。解释：指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。听了你的这一席话，比读十年书还强,明白了很多道理,长了不少见识,得到不少知识。拓展积累